Fikzio sarrera prestatzeko taldean. prestatzeko talde-erreferentziak

maitasun liburuaren umea eta fikzioaren munduan instilling haurtzaroan gertatzen. haurrak dira handia eta moral lanak ikasteko oinarrizko eskola, hots - Haurtzaindegia. Gaur fikzio sarrera prestatzeko taldeko buruz hitz egiten dugu: zergatik adin honetan ezin ahaztu zer osatzen prozesuan daude eraginkorrena, ume txiki baten elkarrizketa bat nola eraiki, orduan zaila ulertzeko kategoriak da?

haurrak adin ezaugarriak, prestatzeko taldeko igaro dira

prestatzeko taldean fikzioaren batera Ezagutzeko garrantzitsua da 6-7 urtetik delako, bereziki garapen etapa eta umea eraketa aktiboa. Ez dago joko espazio arau bat da, pertsonen arteko elkarrekintza konplexu bat garatzen hasten gara. Adin horretako haurrak, gazteagoek ez bezala, hautemateko eta, besteak beste, enplegua, ezkontza, gaixotasuna, erditzea, eta abar. N. areagotzea sorta rol egunetik egun ume bat bezala jolasten prozesuan erabilitako kategoriak ulertzeko gai dira, gero hartzaileagoa bihurtuz inguruko munduaren irudiak. Horregatik fikzio sarrera prestatzeko taldean - aukera hauen irudiak, idealen egiteko, laginak gehiago ahalik eta positiboak izan da.

Edozein favorable emaitza lortzeko dezakezu?

lana behar bezala eta eraginkortasunez antolatu behar bada, aurrez eskola hezkuntza-erakundea irteera (DOW), umea izango alfabetatze elkarrizketarako trebetasunak eta bakarrizketa hizkera mota batzuk. Ikasleak posizioak eraketa, besteekin komunikazio positiboa eta mundu erreala espazioa giza kulturaren lorpen gisa pertzepzioa forma garapena, pertsonala eta kognitiboaren garapen-maila handia edukitzea - Erronka global hauek guztiak, eta horrek co-tandem eta hezitzailea eta gurasoei ere lan egin behar lortzeko ondorioz umea behar bezala jarraitzen dute eskolan ikasketak sentitu lasai eta eroso ahal izan. helburuak lortzeko, prestatzeko taldean fikzioaren batera ezagutzeko barne.

Local, hertsiki bideratuta zeregin

fikzio irakurtzen prestatze taldean beharrezkoa da ahal izateko:

• Formulario haur baten hasierako fikzioaren ezaugarriak munduari buruzko ideiak. Izan ere, erraza, ulergarria zitzaidan azaltzea genero kategoriak, poesia, prosa, eta bere berezitasuna, konposizioa, irudiak hizkuntzan elementu maila.
• poetiko pertzepzioa, edertasuna zentzua, produktua hautemateko bere edukia eta sonoritate, erritmoa, musika, poesia Osotasun gaitasuna garatzea. Hau bereziki lagungarria poema (udazkenean, udan, udaberrian, neguan, animaliak, heldu, haur inguru inguru, eta abar. D.) da, xedapen horiek eta istorioak, eta maitagarrien ipuinak eta istorioak txikietarako ezaugarritu arren.
• Lantzen literatur gustu eta harrapaketa, ulertu eta pieza aldarte interpretatzeko gaitasuna.
• Lantzen literatur sormena obretan interesa eskaintzen Informazio lotesle liburuaren edukia eta erantzun emozional bat deitu du.

Zergatik da prozesuan gurasoentzat garrantzitsua?

Dagoeneko aipatu bezala, haurrak ezagutzea batera fikziozko behar aktiboki parte hartzen du eta gurasoak, bada delako umearen ezagutza eta banakako irakasle soilik aurrera berrien asimilazioa gogoan, hau ezin etorkizunean eramango hondamendia egon. Familiar "Tutore" joango da, eta irakasle bat, zein berriki ikaslea agian ez da prest ordezkatuko du. egokitu ezintasuna eragiten du, ume baten aurre egiteko, batzuetan zaila da. Psikologo batek agertu bakarra zailtasunak konpontzeko gai izan - Kasu honetan, ez dago tratamendu beharra gaur aditua arriskua dago. Hori dela guraso biak eskolta iraunkorra dira modu batean haur bat kezkatuta epemuga zuen bere bizitza eta eraketa pixkanaka ikasle gisa parte hartu behar du.

Zer liburuak hautatuz kontuan hartu behar dut?

prestatzeko talde-erreferentziak - prozesuan, zein lidergoa iritziak, irakasle-tutore bista zuzena, baita gurasoei arabera alda daiteke zati da. Hemen, eskola-programa, non mamua ikusezin maila guztietan langileen beharra emandako arteko aldian eta ordua material estaltzeko mantendu domina kontrastea, dena askoz errazagoa da. Hala ere, horrek ez du esan nahi material aukeraketan hurbildu daiteke "Dena". Aitzitik, literatur lan guztietan funtzio kognitiboaren, moral eta estetikoak aplikatzea bermatzeko behar du. literatura ikasgaia prestatzeko taldean beti liburu bat abangoardian jarri ditu:

• ideologiko orientazio bat dela koherentea helburuen aldeko hezkuntza moral ditu, Patria, gizon, naturarekiko maitasuna instills. pertsonaia nagusia bezala izaera moral positiboa heroi bat da.
• maila artistiko handiko eta literatur balioa, hau da literatur hizkuntza eredua eta edukia eta formaren batasuna lan baten existentzia presentzia islatuko ditu ezaugarri da. Deigarria adibide A - Pushkin haur eta maitagarrien ipuinak, non hitza bera arte bat da.
• Ebatzi helburuak pedagogiko zehatz. Adibidez, izen, pertsonaiak, egile nahiz eta agian ilustratzailea, pentsamendu logikoa eta sormen, irudimena, memoria, hizkuntza, eta abar garatzen ezagutza sendotu. D.
• eskuragarri-adina adin egokia ikuspegi eta garapen ezaugarri psikologikoak, bizitza bere interesak inguruan umeen esperientziak gisa definitzen dira.
• entretenigarria istorioa, argitasuna eta formulazio erraztasuna dauka. Adibidez, Hans Christian Andersen ipuin maitagarrien da gaur haurrek maite, ez bere obra narratibo twists eta bira cluttering. eta "Erpurutxo" eta In mirariak eta abenturak hori etengabe eta linealki garatzen ikusten dugu, ez nahastu umea.

taldeko lanak

Oinarritutako gainetik irizpideak, honako art produktuen taldeen egungo eskolaurreko hezkuntza erakundeak, hots taldeen prestaketa bereizten dira:

1. Errusiako folklore eta munduko herrien artelanak. Orain arte, folklore forma txiki arreta aktiboena, hots, atsotitz, esaera, asmakizunak, haurtzaindegia errimak, abestiak, alegiak, Pestushko, txantxak, turncoats, baina gehien maite haurrentzako haiekin genero titulua lortzeko kreditu eta ipuin partekatu.
2. literaturako klasikoak Errusiako eta atzerriko haurrentzako lanak.
3. Errusiako eta atzerriko egungo literatura lanak.

The irakasle-hezitzaile - mugarri nagusia, antolatzaile eta koordinatzaile irakurketaren

Hezitzailea inoiz ahaztu behar txikitatik literatura epea etengabe ale berriekin eguneratu da. Horregatik zion Prozesu honen burua garrantzitsua misio segurtatu bezala - hots, nekaezinean egileen produktu berriak sormena batera ezagutzeko, haurrentzako irakurketa, bertatik bazterketa produktuen zaharkitua eta garrantzirik, eta berriak, kartsua, bizirik, interesgarria gehituz XXI mendearen haurrei dagokienez berrikustea. eskumena tutore, gainera, metodoak, teknikak eta tresnak, alegia, hainbat haurren aurre egiteko gai izan behar du:

• elkarrizketa:
• hitzezko irakurketa material;
• errebalorizazioaren;
• adierazkorra irakurtzen;
• antzerki joko-dramatizazioa;
• hitzezko joko didaktikoa;
• eszenaratze elementuak;
• the algoritmoak errazena lantzea;
• egiteko analisia;
• Erakusketaren diseinua, liburu izkinan;
• eredugarria material argigarria eskemak eta t erakusteko. d.

Generoak, liburuak, eta bertan inoiz ez dira alferrikako lanak

Izan ere, prestatzeko taldean enplegu unibertsala produktu zerrenda hori ez da existitzen arren, gehien gomendatutako zerrenda dezakezu zientzia irakaskuntza eta literaturaren praktika, erreferentziazko adituek zein, elkarrekin seme-alabak inoiz ez joan alferrik. Hauek dira:

• Abestiak. Adibidez, "Goiz-goizean goiz ..." "Nola izotz lurrazal mehea buruz ...", "Vesnyanka" Mr. Litvak tratamendua literario batean, "Buckwheat garbitu" Y. Grigoriev eta beste batzuk Zaklichki tratamendua artistikoa - adibidez. "euria, euria, fun."
• Russian folk ipuin "Fox eta pegar" OA Kapitsa tratamenduan, "Havroshechka" A. N. Tolstogo tratamenduan, "Finist¬re - argi falcon", "Hare-bouncer" eta beste batzuk.
• Poetic sorkuntzak: .. A. Fet, S. Marshak, D. Harms, B. Zakhoder, Turgenev, Esenin, etab Works Zer da inprimakia gehien laguntzen adin horretako haur bat ezagutza sistematizatzeko? Jakina, poema! udazkena buruz ( "Udazkeneko, bota gure lorategian kaskarra guztiak ..." A. K. Tolstogo, labur), neguan eta beste denboraldietan, inguruko ekitaldiak, jende buruz - haurrak 7 urte ezin bakarrik irakurri, ulertu eta ikasi, baina baita hasierako mailan Produktu aztertuz.
• Literata prosa: Tolstoy istorioak, adibidez, "Bone", "jo", eta "Huck eta Chuck" A. Gaidar, haurrak B. Dragoia lanak forma txiki baina oso witty kapitulu batzuk, hots, "Haurtzaroko lagun" "Gora behera zeharka" et al., L. Panteleeva ziklo "Ipuinak eta urtxintxa Tamarochka" eta antzekoak.
• Tales.

Adibidez, haurrentzat Pushkin eta bere ospetsua "Tsar Saltan istorioa, bere Seme ospetsuak eta Abiega gudarien Prince Guidon Saltanoviche eta eder Swan Princess of". Bazhov, V. Bianchi ( "hontza", etc.) - autore horiek guztiak, eta harekin seme-alaba ditu, etorkizun eskola hurbilean aurre. Hans Christian Andersen ipuin maitagarrien hori idazlearen bere gaztaroan eta haurtzaroko oroitzapenak etorri ziren. Beraz, dagokion urratsa da euren sorkuntzak hasteko prestaketa-umeen taldea, emandako adina fin egoki bat egiteko material ona geroztik.