Lan class irakaslearen plana eskolan ume zaila

Izan ere, familia horretan - unitate sozial bat, haur bakoitzaren lehen nortasuna eratzea gertatzen bertan. Haurrak ia mindlessly kopiatu helduen portaera, ez lastoa eta alea bereizten. Hau da une konorterik Izan ere, esperientzia praktikoak oso gutxi dute euren ereduak jokabidearen gailenduko da.

Zergatik haur bat bihurtzen da "zaila"?

Axola zein ingurumena, umea hazkundea elikadura, emaitza araberakoa. Zoritxarrez, gaur familiaren instituzioa egoera kritikoa da. Urratu antzinako familia eraketa tradizioa, ondorioz civilizational prozesuak: pobrezia, lan areagotzea, gizarte estratifikazio errenta, alkoholismoa, droga-menpekotasunaren dagokionez. faktore negatibo hauen ondorioa - dibortzioen, gizarte zurztasuna kopurua handitzea.

Gaur egungo gizartean ahul emozio bat eta haur eta guraso harremana psikologikoa, zein ulermen eza dakar, eta hau, aldi berean, adierazpena bera protesta portaera batetik rereadings, eta, ondorioz, haur horiek zaila aurkitzeko, edo arreta berezia eskatzen.

Familia eta haurren zaila

trataera haurrak zaila eskolan - estralurtarra irakasleen lana ondo eta benetan a. Azken finean, azken emaitza Jarduera honen da pertsonaren ekologikoan izango elkar eta inguruko mundua batera bizi lortzeko.

Lan honen zailtasun nagusia irakasleak printzipioa porrota izatera interesa guraso laguntzarik gabe "helburu bakarra jokoa" banan-faktorea dela. Horrez gain, ikasleak aldatzen, irakasleek zeharka lagundu behar duten planteatu zion familian izandako aldaketak, eta hau ezinezkoa jarrera helduen ibili da.

Arreta berezia behar duten umeekin lan rol garrantzitsuena, profesionaltasuna ikasgelako irakasle bat, bere ezaugarri pertsonalak jokatzen du.

Lan eskolako umeen zaila class irakaslearen plan ezin da tresna bat erabili gabe imajinatu esaterako etxeko ingurunearen diagnostikoa gisa.

Azterketa eta ulermena protesta manifestazio haurraren eskolan portaera arrazoiak guztiz posible da, irakasleak oso lotuta dago lan bada bakarrik ikaslearen gurasoekin.

aztertzeko modu bat portaera galduan arrazoiak ikasleen da familia bisitatzeko. da etxeko zirkulu irakaslearen haurra eta ingurunearen gaineko informazio bezainbeste bildu ahal izango da. bizi-baldintzak aztertzea, gurasoek portaera baimendu umea umeen kolektiboan arazoak arrazoiak ulertzeko.

soilik lehen urratsa, zein irakasleek bultzatu behar class irakaslearen lanaren plan bat idaztea ume zaila den - deviance Ikasleak arrazoiak konpontzea. Plan hau eduki beharko luke , gurasoen elkarrizketa bat, jokabide-eredu zuzentzeko familian diseinatuta daude, haurraren eskola-jarduerak, hobby-taldeak eta eskolaz kanpoko ekintzetan parte-hartzea, alkoholismoa, prebentzioa drogazaletasuna, erretzen.

Zer class irakaslearen lanaren plana ume zaila izan behar du?

Eskola mikrootrazheniem gizartea gure seme inguratzen duen gaur, bere poz eta erronka guztiak ditu.

Haurrak ez duten nahikoa arreta ordaindu etxera, non gehiegi kontsumitzen alkohola edo drogak familia, kontrol zailak diren, gaixo irakasle eta ikasleak, eta horrek, aldi berean, haurrak eta klase osoa aurrerapena arteko harremanak islatzen kontaktua joateko.

Sarritan haur horiek baztertuta daude, ez dute nahi eta ez ikaskideak errespetatzea dute, irakasle ez balioa autoestimua eragiten. Ondorioz, etiketa "arazoa ume". gisa

Baina bada baikor eszenatoki bat da. Irakaslea bere sorbalda betetzen eta haurren zaila banakako class irakaslearen lanaren plan bat burutuko du, jartzera haurrentzako taldean. gai honen egokitasuna - du emaitza onak lortzeko baldintza nagusietako bat.

haurrak zaila aurre ikuspegi integratua

eraginkorra gakoa hezkuntza lana eskolan umeekin - izan diren irakasleen gainetik ezarri neurri multzo bat.

Lehenengo fasean lan klase irakasle plana ume zaila At. Hala ere, ez da beste pedagogikoa eskolako langileen inplikazioa gabe ezarri.

Lehenik eta behin, eskolara psikologoa buruz hitz behar bat. Hasierako eskolako haurrak diagnostikoa egiten die. Psikologo Lanbide eskolan sartzeko haurrak, presentzia eta arazo horien izaera umea buruz klasean irakasle adieraziz arazoa agerian uzten du, laguntzen, beren doikuntza eta arazoak atalean.

Azkenik sistema honetan ere metodista eta diputatu hezkuntza lan on zuzendariak. Haien gaitasunaren - eskola-zabal hezkuntza, komunikazioa, ezarpenean umeen arazoak gainditzeko bideratutako jarduerak estrategikoa garatuz.

lehen hezkuntza

Haurrak lehen adina besterik ez dira komunikazio arauak kontzienteki ulertu, eraiki gaitasunak besteekin elkarbizitza hasita. Esan bezala, mutil hauek joera familia eratu jokabidearen ereduak oharkabean erreproduzitu, beraz, klase irakasle balioa komunikazio lehen hezkuntzako haurren trebetasun negatiboa zuzentzeko etapa honetan ere zaila overestimate.

Tolerantzia - talde bat eraikitzeko oinarria

class haurrak zaila lanaren emaitza positiboak irakasle lortzea posible da, toleranteak ingurune solidario bat osatuz kasuan.

haurrak zaila class lehenik eta irakaslearekin lan Plan banda batean ikasle horien integrazioa izan beharko dira. Jakina, lan honen hainbat irakasle ezagutzak, trebetasunak, azpiko prozesu psikologikoak ulertzea eskatzen du, baina emaitza merezi du.

haurren Bizikidetza eskola komunitatean duten familia bakoitzak osatzen dute jokabide ereduak islatzen du. Eta haur talde osasuntsu bat eratzea da gakoa ikasle desberdinak iritziak, portaera eta kultura hartu irakatsi nahi. Gure bizitzaren freskoa monotonia, beraz, ezer ez dela ulertzeko esparrua eta oro har onartutako estandarrak haratago kritikoa arau beraren aldaera gisa hautematen behar da.

Lan-modu nagusia lehen hezkuntzako umeekin, portaera galduan prebentzioa zuzenduta

tolerantzia eraketa emankorrak beheko haurrentzako taldeak, eta hori ez dute oraindik garatu jokabide topiko eta zigiluak besterik ez dira.

joint ibilbide, bidaiak, txangoak, aisialdi ekitaldiak lanaren oinarrizko eskola batean haurrak zaila class irakaslearen plan gehien ikasle tolerantzia lan-modu kanpoko eraketa egokia eman behar.

Formaturik gabe komunikazio haurrak elkar hobeto ezagutzeko aukera izango du, beraz, beste batzuk ikusteko dutenek egunero series begien bidez hitz egiteko. Eta, ziurrenik, eskolan gogaikarriak, beste ingurune bat duten haurrak hurbil lortzeko lagunduko dizu.

komunikazio-trebetasunak garatzea oinarrizko eskola umeen - taldean arazoak prebenitzeko elementu garrantzitsuena.

adierazpen, hala nola arte ohikoak (indarkeria, eraso, txikia edo handia autoestimua) haratago joan buruz hitz egin dugu, bada, beren doikuntza class irakaslearen lanaren plana onartu behar eskola oinarrizko ume zaila batekin, eskolako psikologoa elkarlanean.

pedagogiko jarraitasuna papera haurrengan portaera galduan prebentzioan hurbiltzen

Kalifikazio 5 - pass moduko bat gehiago independente bizitzaren oinarrizko eskola ikasleak ere. Lehenik eta behin, etapa honetan ez klase irakasle, eta horrek, noski, eraginik haurren kolektiboan klima orokorraren aldaketa bat da. Bigarrenik, adin-psikologikoa aldaketak. balioen reassessment bat - ondorioz.

irakasleen oinarrizko eskola batean haur talde osasuntsua muina osatu dute gero, aldaketa horiek ez du eraginik izango da sakona mailan, baina "adreilu" baziren pilatuta ziren, ziurrenik, arazo mutilak talde bat osatuko dute haren azpian.

haurrak zaila trataera 5. mailako

Ezarritako ikasgelan portaera arauak, irakasleak antolatuta, aurreko lehentasunak beste irakasle iristearekin batera ezegonkorra izan daiteke. prozesu horretan puntu garrantzitsu hauek planteamendu pedagogiko hori class tradizioak, bertako klima aldekoa jarraituko du, haurrak zaila itxura saihesteko jarraipena da.

Kasu honetan talde galduan, alkohola erabili ohi duten eraketa buruz ari gara, drogak, tabakoa, konpromisoa delituak. Irakaslea oso garrantzitsua da saihesteko portaera, hala nola indartu tradizioak.

Lan haurrak zaila class irakaslearen plana (graduaren 5 - aldian bereziki garrantzitsua a) banakako eta ikasgelako lana, kognitiboaren, hezkuntza eta jolas-jarduerak, lehiaketak barne hartzen gauzatzen oinarritu behar. Haien helburu nagusia - alkohola, drogak, tabakoa, delituaren erantzukizuna lege eta administrazio-ondorioak buruzko informazio osoa aurkezteko.

class Irakasleak ere azterketa zirkulu lana haur integrala enplegu erabilgarria eskola gisa sustatzeko eskola garaian eta eskola orduetan inplikatzeko beharra.

class Subbotniks ere garbiketa orokor realización, zuhaitzak landatuko: Horrez gain, hezkuntza-helburuetarako ikaskideekin lan kolaborazio bat izan behar du.

Laborantza eta "heldutasunera"

Batxilergoko nahasia nerabeak direla eta haur eta deiturikoak heldutasunera haur bat pertsona gisa sentitzen denean adierazpen faktore geroz lanean zailtasunak ospatu helduen autoritatea nekez hautematen dute. Honek auto-centeredness eta azentu desplazamendu social epe bat da.

haurrak zaila lan egitea kalifikazioa 8

gazteekiko hezkuntza lana ere Eskuin taktikak ikasgelatik, non nabarmenduz eraikin lankidetzak jarritako haurrentzako zaila class irakaslearen lanaren plana izango da. Jarduera hau eraikitzen da elkarrekin beren gurasoak, halaber, beren irakasleen egitekoa social aldatzeko bazkide izan gabe.

Irakaslearen lana fase honetan - esanguratsu prebentzioa psevdovzroslogo haurrentzako jokabidea (interes-galera eskolan, alkohola, drogak erabiltzea, nahasian harremanak).

Lan haurrak zaila class irakaslearen plana du 8an ere gomendatzen da, jarduera horiek osatzeko: tratatzeko alkohol eta droga haurren mendetasuna mediku erakunde bisitatuz, espetxe-sistema, non juveniles bere esaldi zerbitzatu funtzionarioek. Horrelako ez-autoritario lanaren forma eragiteko ikasleen ikuspegitik lagunduko du eta aurreikusitako helburuak lortzeko.