Zer da errusiar hizkuntzan komunio.

Asko hizkuntza indoeuroparren antzekoak dira, baina ez guztiak izan sakramentua. Jaunartze errusiar hizkuntza aditz forma bat da, baina baita adjektibo baten ezaugarriak ditu. Beraz, ez hizkuntzalari guztiak hitzaldian aparteko zati batean sakramentua bereizteko.

Baina eskolak jaunartzea ere - berezi bat da aditza, forma , zein adjektibo bat zantzuak asko ditu. Izan ere, sakramentua erantzuten galdera adjektibo gain, oraindik ez da Objektu attribute denotatzen du, baina ezaugarri hori ekintzaren lotutako, eta, gainera, hitzezko edo ekintza seinale deritzo. Adibidez, erortzen elurra - elurra erortzen da.

Ordena sakramentua hori, ikasleen artean 6. mailako sartzen dira. Aurretik, ez zen adjektibo bereizten. adjektibo bezala, partizipioak inolako izan daiteke, baita pluralean stand. Jaunartze berean hasierako inprimakia da. genero eta zenbakia du. Adibidez, hitza "hegan" "hegan", "Uda" eta "hegan" forma har dezake. Afariko halaber kasuak eta malda daiteke formulario labur, adibidez, "ireki", izan "margotu". Beti proposamenean da definizioa da, adjektibo gisa.

Zer da hitzezko seinaleak dagokionez communionea? Jaunartze oraina eta iragana daude, hala ere, ez dago etorkizunean tentsioz partizipioak. Adibidez, "orain eserita nago" eta "aurretik eserita." Beste hitzezko zeinua - moduko bat, eta eraiki-kudeaketa motaren arabera esaldi batean, jaunartze du akusatiboa kasuan izen bat eskatzen. Ez dago errekurrenteak jaunartzea, adibidez, "estropezu" dira.

Garrantzitsua da aditz jokatuz, zein sakramentua osatzen zehazteko edo akatsen bat izango duzu atzizkia idatziz. ere garrantzitsua da oinarria zehazteko gai izan behar da aditz, forma undefined iragankorra eta zer erreflexibo aditzak ezagutzen. Beraz, ikasten duzu aurretik zer sakramentua, ezinbestekoa da zehatz-mehatz aztertzeko gaia "aditza".

partizipioak guztiak dira bi talde handitan banatuta. aktiboa eta pasiboa dira. bereizteko dezakezu, ez bakarrik balio du, baina baita atzizki gainean. Benetako Jaunartze adierazi Objektu bera zerbait egiten ari da. Orain arte oinarri aditza atzizkien erantsita -usch-, -yusch-, -asch-, -yasch- eta iragana eta -vsh- -sh- aditza da. Adibidez, lo, mastekatzeko hegan.

Ekintza ez badu subjektu bera, baina beste norbaitek, ekintza honen ikurra partizipio pasiboa adierazten. Haien hezkuntza inplikatutako atzizkien -nn-, -enn-, -m-. Adibidez, miazkatu, indoor barne. partizipio pasiboa ez osatutako aditzak guztietatik. Adibidez, aditza "take" ez pasiboa partizipio osatzeko, aditz iragangaitza batetik, ere, ez dira, hala nola, komunio eratu. Baina soilik pasiboa partizipio osatzen forma laburra.

Oso zailtasun handiak ikasle izan ez oso gaiaren jasan "Zer da sakramentua", baina imposibilidad batetik behar bezala partizipioak of atzizkien idatzi. Batez ere akats asko ikasle egin denean gutun bikoitz bat idazten "n."

Zer da sakramentua, gogoratu behar dugu eta badakigu, eta eskola ondoren. Hitzak behar bezala erabiltzea ahozko eta idatzizko hizkuntzan, osatzeko gai izan behar dute.