Fluxu GEF ikasgai-diagrama. ikasgaia bideraketa prestatzea, GEF eskakizunei jarraiki

azken estandarrak ezartzea hezkuntza sisteman eraman ditu gomendatutako metodoak eta prestakuntza tekniken zerrenda berri den curriculumean ez bakarrik doitzeko, baina ere nabarmen beharrezko dokumentuak, eta horrek behartuta daude irakasleak prestatzeko kopuruaren kaltetutako. hala nola, berrikuntza One derrigorrezko routing GEF prestatzea eta erabilera horietako bat da irakaslearen laguntza ikasgaia gehienak eraginkortasunez egiteko, gastatu gutxienez ahalegin bat izan zen.

abstraktu mota berri bat

Organigrama - tradizionalak plan-ohar baten bertsio grafikoa. formatu berrien erabilera bultzada nagusia gaituta GEF bigarren belaunaldia hartzea. Hezkuntza-standard egileek jotzen da diagramak erabilera ahalbidetzen lan egiteko xehetasunez enplegu etapa guztiak, errazagoa egiaztatu eta haurrak ezagutza balorazio klaseak amaieran egiten.

Organigrama GEF ikasgaia diseinatzea jarduera laguntzen, sortu abstraktua grafikoan. Bere laguntzarekin ikasgaia aukeratutako irakasle parametroak, hala nola, etapa eta helburua bezala egituratuta batekin, material edukia class metodoak erabiltzen, eta, gainera, metodo eta lan-modu.

Made mapa mahai baten forma du. Da, hala nola brainstorming eta metodo gisa, besteak beste, teknika ezagun oinarritzen mapa mentalak.

egitura-txartelak

Irakasleak ezagutzen abstraktua edozein dela, hau da gaiaren arabera, egitura uniforme bat du. Printzipioa bera bertsio grafikoa azpian. Horrela, bideratze ikasgaia GEF biologia egitura bera beste edozein ikasgai edo humanitarioa norabide zehatz gisa.

Edozein fluxuaren diagrama goiburua duten cap-abstraktua plan baten antzekoa da hasten da.

Da mahai baten edukien elementu nagusiak, etapa hautsita margotu ondoren. probak, arazoak konpontzeko, eskema edo mahai ikasgaia erabilitako - mahaiaren ostean gehigarri material jar dezakezu.

etapa nagusiak

Teknologiko mapak beharrezko pausoak zehazten ikasgai bat margotzeko:

1. class erakundea.
2. etxeko lanak egiaztatzen.
3. jakintza-actualization du.
4. material berriarekin ezagutzeko.
5. Hasierako aztertu azterketa.
6. Finkatzea.
7. Aplikatuz jakintza ikastaroa praktikan zehar jasotako.
8. Orokortzea eta sistematizazioa.
9. Etxeko lanak.
10. emaitzak Laburbilduz.

Kontuan zilegi da hainbat urrats konbinatu bat sartu denbora aurrezteko eta errendimendua hobetzeko. Kasu batzuetan, batere zilegi zenbait puntu ezikusia. For Adibidez, routing ikasgaia literatura GEF esaterako finkatzeko zeharkatu ama aztertu begiratzea ea urrats osatzen dezake (Batez ere ikasgaia da poesia aztertzen dituen edo irakasleak aurreikusi du 45 minutuko denbora eskaintzeko film eleberriaren edo Novella egokitzapena ikustea).

Ez dugu ahaztu behar, derrigorrezko urrats mota kontuan hartu gabe dira:

1. Denbora antolatzea.
2. material berri azterketaren prestaketa.
3. Etapa nagusian.
4. emaitzak Laburbilduz.
5. Hausnarketa.

Organigrama aldez aurretik zehaztu hezkuntza-jarduera antolatzea forma, hau da, zer zeregin exekutatu egingo ikasleen banaka eta bertan bikoteka edo talde txikietan prozesatu egingo planifikatzeko laguntzen.

Nola mapa bat egiteko?

In bideraketa konpilatzean izan behar du:

1. Zehaztu eragiketa guztiak eta haien osagaiak.
2. zehatz-mehatz deskribatzeko ikasle eta irakasleen jarduera hauek.

Horrelako bat zehatza azterketa saioak aldez eraginkorra edo oso haurrak zereginak eta ariketak egiteko konplexua identifikatzeko ahalik eta gehien zehaztasunez kalkulatzeko eta materiala banatu ikasgaia fase bakoitzeko lagunduko du. irakasle honi esker ezin kezkatu, ikasleek ez dute denbora edozein zeregin egiteko edo, aitzitik, ez da zer den gertaera dituzten ikasgai batera, telefono eraztunak baino zereginak aurre daiteke askoz lehenago egin pentsatzen.

Adibidez, matematika ikasgaia igaro behar duzu. GEF Teknologikoaren mapa eraiki arabera, zereginak interesgarrienak eta hain zuzen ere beharrezkoa aukeratzen duzun, aurrez hautatu hezkuntza-jarduera antolatzea forma bat, test mota zehazteko ikasgai amaieran lagunduko.

txartela benetan erabilgarria ekoizteko hainbat ekintza egiteko behar ditu:

1. Zehaztu gaia, bere beste atal honetan gaiei artean leku.
2. Zehaztu ikasgai-mota.
3. Hiru pronged gol bat formulatu.
4. Enpleguaren Oinarrizko etapak, oinarritutako mota eta enplegu formularioa orrian.
5. Estatuko etapa bakoitzaren helburua.
6. espero etapa bakoitzaren emaitzak zehaztu.
7. Aukeratu arrakasta gehien lan-modu ezartzeko.
8. Aukeratu nahi duzun materiala.
9. To ikasle eta irakasleentzako lan mota nagusia fase bakoitzerako esleitu.

To konpilatu ikasgaia txartelak atseginez eskatu txantiloi bat prestatzeko, kontuan hartu nola egingo fluxua ikasgai-taula baten itxura du. GEF lagin, aurkeztuko apur bat txikiagoa izango dugu.

Irakasle jarduera maparen arabera

txartelaren ezaugarri nagusia da, irakasleak behar aldez aurretik kalkulatu eta bertan adieraziko da irakasle bat ihardun uneren edo ikasgai beste egon baino litzateke. Ez du axola zer gaia gidatzen ari zara. Fluxu-diagrama ikasgai GEF historia eta geografia ikasgai txartela landuko dira eredu unibertsalak batean.

Markatu jarduera irakasleek honako esaldi erabil ditzakezu:

1. Check ikasleen jarrera.
2. Sound gaiak eta helburuak.
3. Zeharkakotasuna.
4. emozio-egoera sortzen.
5. lana idazketa.
6. Kontrol performance.
7. zereginen banaketa.
8. Auto-erakundea.
9. Elkarrizketa mantentzea.
10. Ebaluazioa.
11. diktaketa egitea.
12. Story.
13. ikasle ondorioetako Laburbilduz.

ikasleen jarduerak ikasgelan

Antolatu ikasleen jardueren adierazpen hauek erabiliz:

1. koadernoaren lan egitea.
2. Komentatuz.
3. Irakurtzea.
4. diktaketa idaztea.
5. Hautaketa eta adibideak.
6. nagusietako isolamendua.
7. Azterketa.
8. galderaren erantzuna.
9. karta lan egitea.
10. Prozesatzeko arauak.
11. Zeure iritzia Gol.
12. The idazketa eta puntuazio gaiak.
13. Auto-test.

Bideratze template

Erosoago izateko, zuk routing plantilla eskaintzen dugu. you premiazkoa fluxua GEF ikasgai taula bat badu - besterik gabe bete plantilla.

Teknologiko txartela ikasgaia

Gaia: ____________________________

Class: _______________________________

Ikasgai zenbakia: _________________________

Gaia: ________________________________

Data: ________________________________

Helburua: hezkuntza, garapen bidean, tutoretza:

ikasgai-mota: ____________________________

Oinarrizko terminoak eta kontzeptuak ikasgaiaren: _______

Diziplina arteko komunikazioa: __________________

Ekipamendua: _________________________

Lan Inprimakiak: _________________________

Epigrafe ikasgaia _________________________

PROZEDURA

ikasgaia material gehigarria: ________

FOUD mota nagusia

In mahai proposatu ditugun zutabe bat hezkuntza-jarduera antolatzea forma bat dauka (laburtua FOUD). Noiz mapa bat sortzen duzunean, komeni da arreta puntu hau eta zer forma mutilak funtzionatuko du zeregin jakin bat argitzeko adierazi.

Badira lau ikaskuntza jardueren kudeaketa-modu nagusiak:

• aurrean;
• Banakako zeregin prozesatzeko;
• binaka lan;
• talde txiki edo handi batean lan egiteko.

aurkikuntza

Flow GEF ikasgai-diagrama - grafiko zehatza ikasgaia, laburpena , honekin arretaz planifikatu ahal lana ez bakarrik irakasle bat, baina gelako ikasle bat da. mapa zehatz-mehatz deskribatzen ikasgaia urrats bakoitzean, ez bakarrik materiala eta zeregin egin nahi da, baina baita lana, bere helburu nagusia etapa jakin batean emandako denbora adierazten du, ekintza bakarra irakasleen baina baita ikasle deskribatzen du.

routing maisua erabilera bidez gehien prestatutako irakasteko eta ezagutza askoz gehiago ematen beren ikasleak gai izango dira.