Helburu nagusia eta zientziaren helburua

Zientzia ezagutza sistema bat da, eta horrek etengabeko garapenean dago. Helburua izaera, pentsamendu legeak, eta gizartearen eraketa aztertzen da. Ezagutza zuzeneko ekoizpen baliabide bihurtzen da.

karakterizazioa Aproximaciones

Zientzia modu ezberdinetan ikus daitezke. It jo daiteke:

1. berariazko gizarte-kontzientzia, forma den ezagutza-sistema batean oinarritzen da.
2. Mundu lege objektiboak ezagutzaren prozesua.
3. zenbait gizartean lan banaketa mota bat.
4. gizarte garapenerako faktore nagusietako bat.
5. ezagutza eta bere aplikazioa praktikan garatzeko prozesua.

Zientzia: gaia, helburuak, helburuak

behaketa errazak zehar lortutako ezagutzak, zalantzarik gabe izan gizakientzat garrantzi handia. Hala ere, ez da fenomeno esentzia ezagutzera, haien arteko erlazioak, baimendu fenomeno baten arrazoiak azaldu digu probabilitatea nolabaiteko ondorengo garapen iragartzeko batera. ezagutza zientifiko zuzentasuna da zehazten ez bakarrik logikaren arabera. ezinbesteko baldintza bezala burutzen egiaztatu da praktikan. Zer da zientzia helburua? состоит в исследовании закономерностей природы и общества. naturaren eta gizartearen legeak ikastera da. Emaitzek ingurumen-inpaktua ondasun erabilgarria ekoizteko erabiltzen dira. azterketa bakoitzak bere gaia dauka. феноменов для поиска ответов на поставленные вопросы. zientzia helburua - fenomenoen azterketan erantzunak aurkitzeko galderen da. Arazoak ikertzaileak formulatu duten jakintza-gaia zehaztu. науки реализуются поэтапно. Helburuak eta faseak ezarri zientziaren helburuak. Azterketa egitateak, analisia eta sistematizazioa bilduma hasten da. Informazioa batzen da, banakako ereduak dira agerian. Lortutako emaitzek egin logikoki agindu ezagutza sistema bat eraiki ahal izan zen. Bere oinarria On, egitateak zenbait azaltzen dira, berriak iragarri. , таким образом, состоит в получении информации для описания существующей действительности, построения моделей перспективного ее развития. zientzia helburu nagusia, beraz, lehendik zegoen errealitate deskribatzeko informazioa lortzeko, epe luzeko bere modeloen garapena bat eraikitzeko.

ikaskuntza prozesuan

достигается через переход от живого наблюдения к абстрактному мышлению и далее – к практике. praktikara - zientzia helburua zuzeneko behaketa batetik trantsizio bat pentsamendu abstraktu eta urrunago bidez lortzen da. ikaskuntza prozesua dakar, besteak beste, gertaerak pilatzea. Aldi berean sistematizatu behar dira, orokortu, logikoki kontzeptualizatzen. . Ekintza horiek gabe ezinezkoa da zientzia asmoz. Sistematizazioa eta egindako abstrakzioak sinple bitartez egitate orokortu. zientzia funtsezko elementuak dira kontzeptu dira. Definizioak, eduki zabalagoa izatea deitzen dira sailkatuta. Horien artean, adibidez, besteak beste, edukia eta forma fenomenoen kontzeptua.

elementu

, любой ученый использует аксиомы, принципы, постулаты. Zientziaren helburua jakitun, edozein zientzialari axiomak, printzipio, postulatu erabiltzen du. Horietako Under ulertu hipotesi ezagutza espezifikoak arlotan. Jotzen dira sistematizazio oinarrizko inprimakia. legeak egintza sisteman lotura garrantzitsua da. , Nabarmen, errepikakorra zenbait fenomeno (natural, sozial eta abar) komunikazio egonkorrena objektiboa islatzen dute. Oro har, legeak kategoriak eta kontzeptuak ratio jakin baten forman aurkezten. orokortu eta informazioaren sistematizazioa forma altuena bat teoria jarduten. Da ulertu metodo zientifikoa eta printzipioak logikoki ulertu eta prozesuak ezagutzea, hainbat faktore horiek eragin aztertzeko, iradokitzen euren praktikan erabiltzeko aukerak.

metodoak

ikerketa teoriko edo zenbait fenomeno edo prozesu ezartzeko metodoak dira. – открыть и обосновать объективные законы реальности. ezagutzeko eta errealitate objektiboa legeak frogatzeko - metodoa funtsezko tresna zientzia helburua lortzeko da. bertan edozein prozesu izaera azaldu Edozein teoria beti ikerketa pribatuen modu jakin batekin lotuta dago. Oinarritutako metodo orokor eta berezietan, zientzialaria lortzen jatorrizko galdera erantzuten: non nola hechos erlazionatzeko ikasten hasteko, nola orokortu, nola ondorioak etorri. Gaurkoan garrantzitsuagoa guztia prozesu eta fenomenoen ikerketa metodo kuantitatibo rola bihurtzen da. Hau da ordenagailuak, konputazionala matematika, zibernetika azkar garapena dela eta.

hipotesiak

Erabiltzen dira denean zientzialaria ez da nahikoa material azken lortzea azterketaren helburua. Hipotesi zentzuzko hipotesi bat da. It formulatu fenomenoa azaltzeko eta egiaztapena edo ezeztatu ondoren baieztatu daiteke. Hipotesia da askotan hasierako azalpena, "zirriborro" legea.

ekoizpenean komunikazioa

zientzia garatzea, bere zereginak ezartzeko abiapuntu revolyutsionirovaniya praktika gisa balio. ikerketa emaitzen Aurkikuntza industrien berriak sortzea ahalbidetzen dute. Zientzia gaur gidatzeko gizartearen indar gisa balio. Hau da faktore hauek direla eta. Lehenik eta behin, industria eta fabrikazio-eragiketa mota asko Hasieran ikerketa institutu jatorria. teknologia kimikoak, energia nuklearra, material espezifikoa lortzea eraketa - ez da ikerketa zientifiko institutua azken lorpenen zerrenda osoa. Era berean, garrantzitsua inaugurazio eta zuzenean sartuz ekoizpen arteko denbora murriztea da. Nahiko duela gutxi, aldi honetan ezin hamarkadatan luzatzeko. Gaur, adibidez, laser bat, eta inaugurazio bere aplikazio praktikoa gora, hainbat urte igaro. daiteke ere esan behar da emankorrena esparruan dira nahiko ongi garatzeko ikertzea, erakunde-sare zientifiko eta industria zabalduz. Orain zientzialari, langileak, ingeniari artean sormen benetako lankidetza bihurtu. Gainera, langileen maila profesionala nabarmen handiagoa da. enpresetako langile asko erabiltzen dira ezagutza zientifiko praktikan jartzeko.

Ikerketa-mota

Ikerketa jarduera helburuaren arabera hutsak edo aplika daiteke. kasu Lehenengo azterketa garapen eta formulazio printzipio berrien bideratuta. Oro har, oinarrizko deitzen dira. Haien helburua da gizartea jabetu ezagutza hobetzeko. Oinarrizko ikerketa naturaren legeak ulertzeko sakonago bat laguntzea. garapen teorikoa nagusiki jakintza arlo berrien garapen gehiago erabiltzen. Ikerketa aplikatuak metodo berriak garatzeko ekipoak, materialak, teknologia, etab Beren helburua sortzeko bideratuta. - gizartearen beharrei zenbait sektore industrial garapenean bete ahal izateko.

aplikazioak garatzeko

Epe laburrean eta epe luzean, kostu txikia dira, eta abar. Helburua da ikerketa eraldatzeko aplikazio tekniko batean. Azken emaitza mintzo material prestatzen praktikan erabiltzeko. Oro har, diseinu berezi bulegoak, esperimentala, diseinua ekoizpen da arduratzen. Noiz lan honetan eredu jakin batean egiten da. Hasierako fasean, gaiaren adierazi du. gai zientifiko eta teknikoa zehatz bat izan daiteke eta. standak garapenean etapa garrantzitsu bat ikasteko ikasgaiak. Azken etapa ikerketaren emaitzak ezartzea da, eta haien eraginkortasuna egiaztatzeko.