Klase orduetan kalifikazioa 3. Irakasgaiak ordu class (class 3)

eremu bat didaktiko lanaren lehen hezkuntzako parte hartzen da ikasgelan ordu egiteko. The zaharragoak umea bihurtzen, gai serioago berarekin eztabaidatu behar.

Klase kalifikazioa 3 ordu bere edukia bilduko zenbait adin-eskakizunak ikaslea izan behar du. Aldi berean, azken urteetan garatzen ez dira beti ideal. Kontuan gaurko umeek askoz ere modu aktiboan garatzen hartu behar da. haur batekin 9-10 urte posible eta beharrezkoa da helduen gaiei buruzko eztabaida.

Adina ikasleen 9-10 urte ezaugarriak

ikasten eskola oinarrizko bitartean, haurrak lehen bi urteetan ereduari jarraiki jardun ikasten dira, ona eta txarra arteko bereizketa zorrotza dira. Kalifikazio 3 - bere iritzia osatuz hasieran, bere "I". trinketa arrakasta eta ikasle, guraso eta irakasleekin harreman pertsonalak arazoei adin honetan. Umeak auto-ezagutza eta auto-hobekuntza ahaleginak egin behar.

adin fase honetan Toddlers definizioak eta kontzeptu berriak eratzea da, ikasten dute auto-ebaluatzea edo heldu egintza beste bat. Egoera honen aurrean, oso garrantzitsua da marka mantentzeko irakasleari, ideal batetik ez mespretxua kategorian sartu. Horrelako uneak, zoritxarrez, ez eskola bizitzan arraroa. ezin beti publikoki scold dugu ikasleei, positibo aurkitu haur bakoitzak, eta neurri posible portaera eta aurrerapen perfektua laudorio behar duzu. Goiko irizpideen arabera oinarritu behar heziketa-prozesua. Klase ordu - hezkuntza prozesuan ezaugarri buruzko eztabaida bat da, ez bakarrik. hala nola, gertakari hartan, mutilak zerbait berria ezagutzeko aukera dute. Horregatik garrantzitsua da aldez aurretik gaiaren kontuan hartu behar.

Helburuak eta helburuak ikasgelan ordu kalifikazioa 3

Jakina, helburu nagusia, hezkuntza-klase ordutegia bezala nortasuna guztiz garatu bat eratzea da. aukeratutako gaiak edozein izanda ere, saio bakoitzean traceable Honako zeregin izan behar du:

• pentsamendu eta adierazpen ikasleen jarduera garatzea;
• Beren "I" propioa garatzen lagunduko haurrak;
• adiskidetasuna, elkartasuna, sinpatia eta esperientzia, elkarrekiko tolerantzia kontzeptuak eratzea;
• Dagoen egoera aztertzeko (auto-azterketa kontzeptua sartzea) gaitasuna garatzea;
• haurraren komunikazio garapena;
• garatzeko erantzukizuna esleitzea zehatzak ezartzeko bidez.

haurrak izango talde jakin batean jokatu ahala, bakarrik irakaslearen araberakoa da. Eta seme-alabak bidali atzera pistan eta konpondu hasierako fasean arazoak zenbaki bat posible izango ikasgelan ordu laguntzarekin.

class orduak gakoa gaiak

class arrakasta neurri handi batean klase orduetan gaia zehazten du. 3 class ahalbidetzen garapen baldintzak haur agerian ondorengo gaiak:

• "Friendship eta bere kideekin harremanak".
• "Zer esan adeitsu izatea."
• "Ni eta nire familia".
• "Zer da zuhurtzia".
• "Norekin etorkizunean bihurtu da."
• "Oinezkoen eta gidariak".
• "Errusia - Nire ama".
• "Babestu natura - agindutik arbasoak."
• "The Red Book - premia edo kapritxoa?"
• "Inguratzen gaituen mundua."

gaikako plangintza ikasgai oinarri hartuta landu eskema bat, zein helburu eta gertaera helburuak islatzen du eta bere ezartzeko fase nagusiak identifikatzen ditu. Aurrera asmoa baduzu, klase ordu ez da soilik erabilgarria, baina baita interesgarria umeentzat.

Nola klase ordu prestatzeko gai jakin batean

irakaslearen kasuan plan bat egin ondoren, ikasgelan ordu metodoa erabaki behar duzu. Izan daiteke:

• Elkarrizketa:
• intelektual jokoak;
• birak,
• class open ordu.

3 class esker, ikasleek gertaera modu berri batera ezagutzea - eztabaida bat. Kasu honetan, oso garrantzitsua da eskuineko gaia aukeratzeko. Nahiko volumine izan behar du eta iritziak hainbat tratatzeko. Irakasleek ere gogoratu eztabaidan behar ez izateko "bazaar" ekarriko du, eta are gehiago borrokatu behar. Beraz, metodo hau erabiliz, oso kontuz eta egoera kontrolpean mantentzeko behar duzu.

Noiz metodo bat beharrezkoa da zuzenean jarraitu bere garapenaren hautatzen da.

Gai nagusia - Pertsonen arteko harremanak

garapen-fase honetan izatea, umea gero eta hasten den lagun bilatzeko. Klase gertatzen zatiketa azpi-taldetan eta askotan ikus daitezke taldeen arteko gatazkak. Ordena hau gertatzea ekiditeko, klase irakasle klase orduetan eman beharko kalifikazioa 3 "Friendship" gaiaren gainean.

hala nola classy gertaera bat posible On:

• kontuan hartu gai honi eskainitako literatura-lanak;
• adiskidetasuna eta lankidetza buruz hitz;
• ona bakarrik izan ala ez galdera begiratu;
• Nork lagun bat da galdera erantzun;
• egiteko inkesta bat gaiari buruzko "Egin dituzten lagunak, eta zergatik izan nahi dut".

Hau eredugarria alderdi bat besterik ez da. Irakasleak, gertaera hau interesatzen lankideek esperientziaren laguntza etorri ahal dira. Klase ordu (Kalifikazio 3), "Friendship" haurrak aurkitu laguntzeko hainbat galdera erantzuten.

Elkarrizketa class ordu modu gisa

Elkarrizketa - hau eragin oinarrizko eskola ikasle on-metodo nagusia da. Bere presentzia ematen du eta klase ordu (Kalifikazio 3). Friendship - ez da bakarrik eskoletan haurrei aurka. elkarrizketa eta klase irakasle bidez Beharrezko kontzeptua azaltzeko, hitzaren zentzu zabalean, adiskideak eta lagunen arteko bereizketa argi bat osatzeko.

Askotan, irakasle, mutilak elkarrizketa bat planifikatu, hitzaldiak eutsi. Ordena hau gertatzea ekiditeko, arretaz pentsatzea klase orduetan (Kalifikazio 3) buruz behar duzun. Garapen dira galderen eta espero erantzun guztiekin deskribatu behar dira. urte bitarteko 9-10 urte Children dira oraindik irakasle baten buru, eta, beraz, batzuetan gaizki formulatu Galdera elkarrizketa osoa hondatu eta bere lortzeko ziztu batean izango dira.

Open class ordu

aldez kanporako cool ordu (klasea 3) programatuta daiteke. Gurasoen presentzia orientazio orokor eskainitako gertaerak egiteko aukera ematen du. Gaiak daitezke: "Errusia zerbitzatzeko I", "Bere Maiestatearen ama", "Emakumeen lagunen zirkulua egun," etc.

class ordu-mota hau heldu bat eta ume bat arteko harremanak sendotzea laguntzea, arrakasta zenbait alderdi on beren iritziak berrazter, nortasun alboetan berriak, elkarri mesfidantza leunak ezagutzeko aukera ematen dute.

Klase kalifikazioa 3 ordu Umearen egoera emozionala eragiten behar du, bere burua, eta munduaren ezagutza interesa garatzen laguntzea.

Joko intelektuala

teknologia modernoaren garapenean lotuta haurtzaroan hala nola, "guztien aurka One" gisa joko intelektual ezagutzen haurrak: "Zer? Non? Noiz? "," Clever eta argia ". Egindako class kalifikazioa 3 familiar formulario bat ordu ematen die ikasleei beren ezagutza eta trebetasunak mugak zabaltzeko. Eta, gainera, adin honetako egiten zeuk saiatu Posible dinamizatzaileak rolean.

Kasu honetan, irakasleak eta bere ikasleek garapen eta ikasgelako jardueretan prestatzeari ekin zioten. gidoia badago sortu berri du zertan liderra, baita haurrak besterik ez dira adierazten bera hasia zen. Batzuetan, gehiegizko ilusio edo nahia perfekzioa arazoak zenbaki bat eragin dezake eta gertaera plan arabera doa.

Hurrengo gaiak forma egokia izan daiteke:

• "Red Book of Animals".
• "Munduko Lanbidea".
• "I - oinezkoentzako".
• "Inguratzen gaituen mundua."

Jakina, irakasle bakoitza zure gaia aukeratu daiteke.

intelektual jokoak imitazioa oso Kalifikazio 3 gustuko. Gaiak ikasgelan ordu aldez aurretik iragarri behar ikasleei - arrakastaren oinarrizko araua da. Haur gaia azterketa independente denbora izan behar du, irakasleak eskaintzen dituen material osagarriak bidez.

Nola klase orduetan gaiak erabakitzeko?

Jakina, esperientziadun irakasle bat ez da zaila ikasgelan lehen hezkuntzako orduko gaiak definitzeko. Baina hainbat faktore behar da adin alderdi guztien gain hartzen.

1. hartan gurasoen bilera beharrezkoa da gai honen elkarrekin eztabaidatzeko urteko hasieran. zer da onena open class ordu eduki buruzko aholkularitza eskatu. Irakasle guraso ekintza plan bat eskaini behar urte bat.
2. ikasle entzutea. Lehenengo klasea bileran euren seme zer jarduera urte osoan zehar bisitatu nahi luketen eztabaidatu behar. Aurkitu ahal izango duzu intereseko gaiak inkestaren haurrek gehien arabera.

guraso, ikasle eta irakasleen elkarlana kohesionatua soilik seme-alaben heziketan emaitza positiboak eman dezake.