Zientzia giza jarduera arlo guztiak hartzen ditu. Xehetasun gizartearen eta naturaren fenomenoak kontuan hartu ahal izateko, banakako diziplina sortu ziren. Jar artikulu interesgarrienak parte bezala pedagogia da. Hori diziplina honetan aztertzen ari da? Zein da helburua eta pedagogia gaia? Zer zeregin du konpontzeko?
informazio orokorra
Beraz, lehenengo dezagun ulertzen definizio batera. Pedagogia - zientzia bat social esperientziaren transmisioa belaunaldi zaharrago batetik gazteago eta azken asimilazio legeak aztertzen dituen. Da hezkuntza, prestakuntza eta pertsonen hezkuntza arduratzen. Bere interes eta dagokienez irakaskuntza jarduerak. Hau espezialistak, eragin ikasle on bide ezberdinak laguntzarekin eta haiekin elkarreraginean duten planteamendu onena prestakuntza eta hezkuntza aurkitzeko arazoa konpontzen duen jarduera profesionala da.
Subjektu, objektu eta xedea
Edozein oinarrizko osagaiak zientzia. gaia pedagogia hezkuntza defendatzen, eta eskala zabalago batean - kontziente eta purposeful antolatu ikasketa-prozesuan. esentzia, ereduak, joerak, printzipio, ikuspegiak, teoria eta ezartzeko teknologia esploratzen. pedagogia gaia hezkuntza defendatzen geroztik, hau paper garrantzitsua da ikasle eta irakasleen jokatu. Objektu bat da errealitatea, hau da eraketa eta gizabanakoaren eta gizartearen garapen hezitzaile eraginpean eragindako ulertzeko. Adibide gisa, zuzendutako ikasketa prozesu bat, horrek egiten da pertsonaren, gizartearen eta estatuaren interesak ere. Kontuan izan behar da pedagogia hori ikasten hezkuntza, metodo prestakuntza eta hezkuntza, haurrak ez ezik, helduak. helburuan erlatiboa, esan dezakezu dela ereduak identifikatu eta giza bihurtzeko metodo gehien optimoa garatzea. Eta gehituz gero objektu hori eta pedagogia gaia dugu, diziplina eragina gizabanakoaren eraketa buruzko ezagutza multzo bat lortzen dugu.
Funtzioak, zereginak eta galderak
Jakina, batez ere informazioa ez da pedagogia mugatuta. Oso ondo garatua diziplina bat da. Kontuan izan behar da, kasu honetan, dena konektatuta dago, eta hurrengo belaunaldia prestatzeko protagonismo handiagoa pedagogia jolasten. Gaia eta bere funtzioak, gainera, erlazionatuta daude. Bi arlo horietako bakoitzak hiru maila ditu daude. Horietako bakoitzak bere ezaugarriak ditu. Horrela, funtzio teorikoa da deskriptiboa, diagnostiko eta pronostiko mailak batean ezarri. proba materiala prestatzen ditu. diseinua, bihurtzeko eta zuhurra: Funtzio Teknologikoaren honako maila ditu. Da garapen ezartzeko arduratzen. Nahiko arazo hauek dira dutela esan daiteke:
- ereduak aurkitzea hezkuntza, prestakuntza, hezkuntza, eta kudeaketa-sistemen eremuan.
- Ikasi eta praktika eta irakaskuntza esperientzia laburbiltzen.
- Etorkizunean garapenari buruzko iragarpenak egiteko.
- Ezartzea ikerketaren emaitzak praktikan jartzeko.
Hori guztia zuzendutako galdera batzuei erantzun emateko:
- Zergatik eta beharrezkoa zer den irakasteko eta hezteko for?
- Zer irakatsi behar da, eta zer ideal txertoa?
- Nola irakasteko eta hezteko?
kategoria
Beraz, oinarrizko kontzeptuak eta pedagogia dagokionez deitzen diogu. Guztiak ez dira kontuan hartuko, bakarrik garrantzitsuena ardatz ditugu:
- Hezkuntza. Beraz purposeful deitzen diogu, antolatu eta irakasle eta ikasleen arteko elkarrekintza prozesua kudeatzen. lortzea eta ezagutzak, trebetasunak, jarduera kognitiboaren metodo berriak asimilatzeko, mental gaitasun eta interesak garatzea bilatzen du.
- Hezkuntza. Prozesu honek, hau da norakoak eraginaren batean oinarrituta, helburu nagusia haurraren bizitza beharrezko irabazteko gizartea, gizarte-esperientzia eta bere balio sistema hori gizartean bizitzeko aukera ematen osatzeko laguntzen zeregin balio.
- Hezkuntza. Hau ezagutza zientifiko, gaitasun, trebetasun, baita azken emaitza, hau da batasun forma adierazten da sistema batera ezagutzeko prozesua aipatzen ezaugarri pertsonalak moral eta beste eratu. halaber, gaitasun sormen garapena helburua lortu zuen.
- Eraketa. Beraz, prozesu horretan ez pertsona baten sorrera izaki sozial gisa da. ideologiko, ekonomiko, sozial, psikologiko eta abar: Aldi berean, faktore ugari eragin ditu.
- Garapena. Honen bidez haren berezko jaiotzetik giza potentzialitate gauzatzeko esan nahi dugu.
- Sozializazioa. Hau norbera bete-betean eta giza garapena aipatzen. Kontuan izan behar da prozesu hori gertatzen gizabanakoaren bizitza osoan.
pedagogiko elkarrekintza
kontaktuei sortzea nahita honek, horretan irakasle eta haurraren komunikazioa. Ekintza horien helburua da portaera, jarduera eta harreman aldatzeko zerbait edo norbait. Hemen erantzuna interesgarri bat eraman behar duzu. pedagogia egintzak, abisuaren gaia, hezkuntza prozesuan dago. Beraz, ez dago hezkuntzako jarduera alderdi asko azterketa da. Adibidez, galduan jarduten duten hezkuntza gaia gisa esan dezakegu. Eta erabat egia da. Gainera, kontuan izan behar da azterketa hori ez da bakarrik pertsona arruntak baina baita ikertzaileek beraiek eta zaintzaile. Beraz, ideia pedagogia gaia psikologia irakasle jarduten duten ere erabat egia. Ulertu behar da diziplina honek giza buruzko beste zientzietan bereiztezina da. Beraz, ez dago ezagutza berriak, esperientzia, lanerako gaitasunak, eta abar metaketa etengabea da.
Zer esan nahi du pedagogia da?
Galdera honi erantzuteko asmoz, zer norabide den komenigarria da gogoratzea. diziplina aldeko filosofia hau oinarri gisa. hezkuntza historian osatzen du. pedagogia orokor hori oinarri teorikoak, didaktika eta eskola administrazio jorratzen jarraian. Da giza garapen orokorra unibertsitateetan irakasten. Ondoren, prozedura konplexutasuna ere adin pedagogia doa. Dute pre-eskola, eskola, lanbide eta goi-mailako hezkuntza erakunde prestatzeko diharduten. konpontzeko hezkuntzaren arazo eta erabilera publikoa social pedagogia laguntzeko. jorratzen berriro delincuentes familia, ikasteko eta informazioa gogoratu prest da, eta jendeak irakasten nola beharrezkoa da burua aurkezteko. Horrez gain, ez da hezkuntza berezia. Da kasu bereziki larriak, hala nola, garapenaren arazoak dituzten prestakuntza edo mutu haurrak bezala arduratzen.
Mezhdunauchnye konexio
Kontuan izan behar da pedagogia hori garatu dute elkarrekin psikologia, fisiologia, soziologia, filosofia, historia, geografia, literatura, zibernetika eta medikuntza batera. Ikusten duzun bezala, hau da benetako konplexua zientzietako da. Eta guztiak pertsona baten interesa gizartea igotzeko gura duen. Gainera, kontuan izan behar da ez dutela blaitzen estuan jarduten dira, eta, askotan, egoera bat non zientzien arteko mugak ezabatu ikus daiteke, eta zehaztu zer edozein diziplina, besteak beste, ez da posible.
praktikan Aplikazioa
Noiz pedagogia erabilgarria izan daiteke? Askorentzat hau harrigarria iruditu, baina aplikagarriak ez bakarrik eta ez hain eskolan askoz, lanbide eta eskolak eta unibertsitateak tekniko da. pedagogia hezkuntza defendatzaileak gisa gaia geroztik, gainera, erabiltzen da erakundeek ezberdinetan. Konpainiak egon adibide gisa har daiteke. enpresaren jabea da, hain zuzen funtzionatzen duten eraginkortasuna gehienez at interesa, eta, hori zaindu behar dela, ez ziren talde barruan arazorik gabe. Horretarako, talentua pedagogikoak dituzten kudeatzaile bat dela irits daiteke edonorentzat eta arazoa konpontzeko denbora nabarmen hondatzen ditu aurretik kontratatuko du.
ondorio
Beraz, aurkitu dugu pedagogia objektu hori hezkuntza, eta hori pertsona bat nor-batean dute giza arima recesses begiratu gogoa egiteko oinarria izango beste kontzeptu bat da. Hala ere, ezagutza hori bakarrik, beren aplikazio praktiko gabe gogoratu behar dugu, balio gutxi dira. Baina beharrezkoa da nolabaiteko mugak izatea. Adibidez, askok sinetsi behar ez dugun saiatzen manipulatzailea maisu bihurtu. Ikas aurka defendatzeko - bai, baliagarria dela. Baina beharra zentzuzko mugen barruan jardungo du, eta eskuetan boterea lortuko badu pertsona baino gehiago - ez da gehiegi.