Zergatik eskua erregistro egiten duzu smarter?

Gaur egungo munduko errekorra batetik eskuz azkar go sartu ahanztura. Ez auto-errespetatuz konpainiak ez du gaur egin ordenagailu bat gabe, eta hasitako teklak aztertuz programa askok erabilera seguru batean dena azkarrago eta azkarrago egin.

garatutako herrialde guztietan Lehen eta bigarren hezkuntzako gaur gehitzeko inprimatutako Idazteko haien hezkuntza oinarrizko programetan ikastaroak.

Zein da hobea?

Erregistro garrantzia galtzen ari gara, eskuz, baina zer galduko haiekin dugu? ikerketa zientifikoa arabera, ahalmen intelektual galtzen ari garela. Princeton University eta University of California, Los Angeles ikertzaileek zuzendutako idazten duten ohar eskuz ikasle arteko desberdintasunak erakusteko ikasketak serie bat, eta horiek zuzendu duten hitzaldia grabatuak informazio batean zehar.

The irakasgai hartu ohar berean hitzaldiak, erabiliz bi metodo oharrak hartzeko, eta ondoren hitzaldia egon zen gonbidatu take the test on the gainditu at the hitzaldia material. material bereko bigarren proba ospatu zen aste bat beranduago. Emaitzek erakutsi bai ikasle taldeak hori egin bai lehen proba, eta astebete beranduago gehiago gogoratzen ahal izan eta materiala hobeto ulertzeko erakutsi duten hartu ohar eskuz ikasleei.

Zergatik idatzi eskuz?

Nebraska psikologoa Kennet Kivra Unibertsitateko antzeko azterketa bat, ikasleek berehala elkarrizketatu zituzten hitzaldiak eta PowerPoint aurkezpenak ostean egindako, eta berriro zure hitzaldia ohar berrikuspena labur baten ondoren. hartu duten notak ordenagailu eramangarri bat dutenek, abantaila txiki bat izan zuen dagokionez, lehen proba, eskuz egindako laburpenak dituzten ikasleak, emaitzak nabarmen hobea erakutsi bitartean erregistro berrikuspena ondoren.

Psikologoen iradokitzen arrazoia dela ziurrenik eskua grabazioa dela zehatza, gehiago antolatu dira eta hobeto islatzeko informazioaren funtsa lortzen, adibidez, grafikoak eta taulak egiteko.

Ulertzea eta gogoratzeko

At denboraren inprimatzeko a set-datuak errazago besterik eskema da hitzez hitz. Hau epe laburreko gertakari memorization ere lagundu dezake, baina ez du gaia ulertzeko sakonago bat laguntzea eta ez du uzten kausal bat eta beste konexio logikoa ez bakarrik informazio berria baina baita egitateak asimilatu dute osatzeko. hartzen duten ohar eskuz Ikasleak, erakutsi emaitza hobeak: azkarrago ponder eta informazioa prozesatu, idazten modu bat bere ondorengo sakona pertzepzioa errazteko gisa, hala nola.

etorkizun hurbilean Ordenagailuak ez dira inora, baina eskuz gugandik kanpoan idazten abiadura handian artea. Hala ere, ez da beharrezkoa etorkizuneko abantaila txiki belaunaldi garunean pobretu pertzepzioa ere, ulertzeko eta informazio berria gogoratzeko.