Arindu memorization-maila altua duten irakurtzen. testua ikasi metodoak

guztion bizitzan ez dago non beharrezkoa izan da, denbora epe labur batean material jakin batzuk aztertzeko egoerak dira. Arazo honen konponbidea onenak garapena da abiadura irakurketa-teknikak. Gainera, ezin daiteke arrakastaz aplikatu ez bakarrik ikerketarako baina baita literatura egiteko. Gainera, edozein pertsona batez premiazko eta garrantzitsua da abiadura irakurketa memorization-maila handiarekin. Nola nahi den efektua lortzeko? Horretarako, aztertu 7 oinarrizko irakurketa-arauak. Zer dira?

erregresioak gabe irakurtzen

Askotan, pertsona bat beharrezko materiala aztertzen da truke begien mugimendua egiten du. lerroak errepikapena dagoeneko irakur - Hau erregresio bat, eta horren helburua da. Hau akats ohikoena da, motela azterketa material bat liderra.

Konturatu gabe, irakurle askok bi testua ikusi. Ez du axola, erraz eusten edo ez da. Erregresioa da fideltasun burutzen, irakurketa abiadura jaitsiera zorrotz baten ondorioz.

Hala ere, badira direla uste arrazoizkoa izateko itzultzen. Begi Mugimendu horiek pertsonaren denean pentsamendu berri bat egiten du. Dute, atzerakada kontrastea, retsipatsiey izeneko. Horrelako errepikapen nahiko arrazoizkoa dira, sakon gisa dagoeneko irakur ulertzeko aukera ematen dute geroztik. testua ikasi metodoak ez du gomendatzen esaterako itzulera mugimenduak. Bigarren aldi berean irakurtzen posible da testuaren ondoren bakarrik erabat gainditu da.

Gogoratu porrota dela retsipatsy eta erregresioak oso garrantzitsua da. bikoizteko gai da irakurtzeko abiadura, eta hiru urtean - bere ulermen kalitatea.

artikulatu gabe irakurtzen

Batzuetan material berak pertsona baten azterketan nahi gabeko hizkuntza, ezpainak eta eztarri elementuen mugimenduak egiten du. Hau artikulatu da. Bere intentsitatea zuzenean testu konplexutasuna eta irakurketa trebetasunak garatzen menpe. Eta han, nahiz eta jende irakurri azkar bat artikulatu bat izango, da. Hau da neurketa eta testu bera ikasten prozesuan ekoiztu faringeala modulazio baten erradiografia zehatz berretsi.

gogoratzeko maila altua duten irakurketa abiadura baztertzen hitz barneko ahoskera. Izan ere, artikulatzeko duten materialaren azterketa azkarrean oztopo garrantzitsua da ondorioz. Hauek nahigabeko mugimenduak kanpo utzi behar, masterizatu bada, abiadura irakurketa teknika. Abiadura, aldi berean irakurketa ariketak egon ahoskera akats ezabatuz, bere motaren arabera zuzenduta luke. Horrela, artikulatzeko mihia, ezpainak, eta mumbling t. D. mugimendua mekaniko bat bada, beharrezkoa da prozesu osoan etengabeko kontrol baliatu nahi. Nola? Hartu ahotik edo hizkuntza irmoki ospatuko ezer. Pain aipagarriena Inhibizio faktorea izango litzateke.

Zaila izango da hitzen ahoskera desagerrarazteko hizkera garunaren erdian. Kasu honetan metodoa nagusia vyshibanie ziri ziri da. Izan ere, mugimendu baino gehiago hizkera eta kontrol zentroak elkarren ondoan daude erabiltzen ditu. Gomendagarria da edozein ez-musika rhythm (Metronome) tasak eta konbinazio ezberdinak horien ekoitzitako grabatzeko. honen pean kolpatu eta irakurri behar da.

algoritmo integral

Jende informazio kopuru handiak ikasteko abiadura irakurketa teknika oso garrantzitsua memorization beharrezko material-maila handia dago. Nola hori lortzeko? Beharrezkoa da, algoritmo integratua garatzeko irakurketa gordetzeko. Azken finean, jende askok besterik ez testua nola ikasiko dute pentsatzen. Ondorioz, oso astiro irakurri dute. Abiadura eta irakurketa teknika hori material azterketan aplikatzen helburuak eta helburuak irakurlearen baitan dago. Man programak egokiak, bai eta malgutasuna eta abilezia horiek erabiltzeko une egokian garatu behar da. Hau izango da, neurri handi batean zehaztu irakurketa bizkortzeko gaitasuna.

begien mugimendu bertikala

Hau laugarren arau teknologia materiala asimilazio azkarra da. Testu eremuaren irakurketa normala baino handiagoa pertzepzioa eskatzen du. ikusmen-eremuan zabalduz posible asko xurgapena material eraginkortasuna handitzeko. Azkar blokeoa eyes bat pertsonek irakurtzen ez hauteman daiteke edozein 2-3 hitzak. gora jaso zituen osoa line, esaldi edo baita paragrafo baten esanahia.

testuaren esaldi pertzepzioa - abiadura irakurketa memorization maila altua da. Zergatik da hau gertatzen? Izan ere, hori begiratu batean testu-bloke handiak galdaketa, gizakiak berak sortzen bisual-figuratiboa aurkeztutako materiala irudikapen. halaber, irakurketa esanahia azalpen argi bat dira. Teknika honen bidez, begien mugimendu bat egin bertikalean, testuaren erdian goitik.

nagusien isolamendua

Zer bidelagun materialaren pertzepzioa eraginkorrena? Lehenik eta behin, ulertu behar da. Hau ez da ezer lehendik giza ezagutza erabiliz objektuen arteko konexioak logikoa ezarpena baino beste esan nahi du.

Abiadura irakurketa eta testuaren ulermen - Arazo hori nahiko denbora luzez eta arrakastaz psikologoek aztertu da. Batzuetan hautematen dugu materiala oso erraza da. Kasu honetan, bere ulermen pertzepzioa ondoan dago. Gizona berehala gogora aurretik eskuratutako ezagutza haiek eta horiek lotzen irakurgarri esaldi batekin. Hala ere, testuan Ohituta eta zaila izan daiteke. Kasu honetan, bere ulermena - prozesua konplexua eta luzea da. Nola arindu? Horretarako, kontu handiz ibili behar irakurtzean, baita ezagutza kopuru handia edukitzeko, nola aplikatu edozein egoera jakin batean jakitea. Era berean, behar trikimailu batzuk erabili ahal izateko. Horietako bat semantikoa erreferentzia testuaren punturen arteko bereizketa dakar. Zein da bere esanahia? testua banatzen da pertzepzioa handitzeko bi zatitan, taldekatze semantikoa ekoizten. Hau oharrak nagusi, materialaren ulermena sakontzea eta memorization eraginkorragoa laguntzen du. Era honetan garatzen abiadura irakurketa memoria esker.

Kasu honetan Fast irakurketa, posible bihurtzen da testu pertzepzioa laburrean formulak logikoa esanguratsua berriz ere. unitateak horietako bakoitzak bere esanahia, eta horrela jakin batekin lotutako oinarrizko kontzeptu bat du. Testu osoa irakurri da ideia katean logikoa bakar bat sortzeko. Hau laguntza puntuak semantikoa esleipena metodoaren esentzia da.

materiala erabili ahal izango da, eta harrera bestera ulertzen da. He aurrea hartzeko, eta aurrea bezala ezagutzen. asmatzen semantikoa hau, etorkizunerako orientazio prozesuaren psikologikoa da, aurreikusitako esparruan. aurrea garatzen ekitaldiak logika ezagutza, baita fenomenoaren frogak existitzen eta emaitzak asimilazioa azterketa oinarritzen da. abiadura irakurketa metodo hau posible da ezkutuko erreakzio itxaropenak presentzia, betiere irakurlearen da zenbait ekintza konfiguratuta, noski testuan sortzen diren ere. Gizon honen pentsamendu oso produktiboan lan egiteko, edukiak ideia ulertzeko eta egilearen ideia nagusia identifikatzea ditu. Horrela, aurrea skorochteniya - sentimendu berezi bat eratzea estereotipatu esaldiak eta hiztegia metaketa testu zabala zigiluak da. Da, halaber, automatismo aztertu material prozesatzeko semantikoa ekarri produkzioa egiteko ezinbestekoa.

arreta eta memoria garatzeko

Abiadura irakurketa eta memoria kontzientzia orientazio selektiboa eska lan zehatz bat egiteko. Funtzio honek hausnarketa bat da. Askotan, jendeak ez dira gai norbere antolatzeko. Horregatik, zure arreta kudeatzeko irakurtzean, ez dira gai. Beraz, pertsona bat astiro material behar zuen hautemateko, arreta da askotan atzerriko objektuak eta ideiak mota guztiak piztuta. Hau interes-galera bat testuan eta bere esanahia ulertzeko eza dakar. irakurri duten azkar dutenek, beren arreta kontrolatzeko.

mental lan eraginkorra osagai bat dute zalantzan eta materia kontzentratu gaitasuna da. Landu gaitasun hori da onena, kontuan hitzak irakurtzen atzeraka. Hau edozein lekutan egin daiteke, hala nola, garraio publikoan bidaiatzen bitartean. Edozein hitz gutunak formularioa irudikatzen eta horiek irakurtzeko atzeraka egon behar. Adibidez, "ura" - "infernu". Lehenengo, hitzaren lau gutunak osatua hartu ahal izango duzu, eta gero jaso beren benetakotasuna. Ariketa honetan, arreta handia trenak.

derrigorrezko arauak betetzea

Zazpigarren abiadura irakurketa araua eguneroko bi egunkari, herri zientzia eta aldizkari zientifiko eta teknikoa eta liburu 50-100 orrialdeetan bolumena baten irakurketa dakar. Zergatik da garrantzitsua? Izan ere, beharrezkoa abiadura irakurketa-teknikak garatzeko duten gizabanakoaren jarduera mental hainbat alderdi eragina konplexua sortzeko.

Hau tekniko garunean kontzientzia restructures dela eta apurtu egiten pentsatzeko estereotipoak re-ekipamendu programa gauzatzeko dakar.

Laguntza abiadura irakurketa ikasteko

Ikas azkar eta eraginkorra pertzepzioa material ezin independentean. abiadura irakurketa liburuan teknika menderatzea nahi duten laguntzeko argitalpen ugari eskaintzen. Egileek deskribatzeko teknika eraginkorra pertzepzioa eta oroimena material bat. Hemen abiadura irakurketa garatzeko ariketak ezagutu ahal izango dituzu.

Ikas abiadura materialaren pertzepzioa oinarrizko arauak bereziki antolatuak taldearen saioak eta tailerrak izan daiteke. Aukera honek eraginkorrena prestakuntza da.

Azkar erritmo irakurketa

Edonork abiadura testuaren pertzepzioa teknika masterizatu, informazioa prozesatu abiadura desberdinetan, hautatu, literatura motaren arabera. Horrela, albisteak eta abiadura batera egunkarian irakurri, bere esanahia ulertzea ahalbidetuz. Narratiba abiadura osatua bereziak irudimena eskatzen du. argitalpen zientifiko ez eskatzen du abiadura ezik, arretaz aztertzeko materiala.

abiadura irakurketa garrantzia

Zergatik gizon bat testuaren pertzepzioa azkarraren teknika menderatzea? Beharrezkoa da:

- bere etxeko ahalmen dibulgazioa du;

- Ariketa beren ezagutza eta trebetasunak gaineko kontrola;

- Informazio kopuru handi baten prozesatzeko;

- Memoria garatzeko.