Auto-hezkuntza eskolaurreko irakasle: antolatzeko aholkuak

bakoitzaren kalitatea eskolaurreko irakasleen titulazio araberakoa da. Beraz, guraso, zure seme-alabak haurtzaindegi bat aukeratzerakoan, lehenik eta arreta irakaslearen izango dute beren seme-alaba batekin lan profesionalizazio maila.

Garapen eta belaunaldi berri baten hezkuntza - oso larria. Irakasle ezin haurraren psikologia, anatomia, fisiologia alorrean ezagutza gabe, eta, jakina, hezkuntza. Horregatik auto-tutore eskolaurreko, bere ikerketa sormen konpromisoa, kontzientzia integral bat - da, Haurtzaindegia eta harmonikoa bere biztanle txikiak garatzen funtzionamendua eraginkorra gakoa.

planifikatutako hezkuntza

To laguntzeko hezitzaileen etengabeko prestakuntza, eta horrek aldizkako (urte batzuk behin) prestakuntza ikastaroak, parte-hartzea dakar Haurtzaindegia, hiri edo inguruan lana metodikoa programa berezi bat garatu.

Auto-hezkuntza eskolaurreko irakasle

Liburua - laborantza etengabeko laguntzailea. literatur hezitzaile bakoitzak mordoa en iraganeko irakasle handia, besteak beste, NK gisa lana izan beharko Krupskaya, AS Makarenko, VA Sukhomlinsky, NI Tartean, etab liburutegiak beti laguntzeko beharrezko informazioa aurkitzeko.

Auto-hezkuntza eskolaurreko irakasle azkarrago egokitzeko zion aldaketak laguntzen gizarte ingurumena, modu egokia izan du hezkuntzaren arloan berrikuntzak ezagutu ahal izateko, aldizka berritu pedagogia ezagutza teorikoa, baita beren gaitasunak hobetzeko.

"Jende gutxi" Hezkuntza askotan banakako hurbilketa bat behar du, eta irakasle funtzionamendua eraginkorra oinarri teorikoa ona ez da nahikoa. eskolaurreko auto-hezitzailea delako ziur hezkuntza eta prestakuntza, pedagogikoa prozesua antolatzeko gaiei buruzko beste lankideekin esperientzia trukatzeko, besteak beste izan beharko luke.

auto-hezkuntza prozesuan aholkuak:

1. Irakasle auto-azterketa liburu bat bereizi eta bertan hainbat unerik esanguratsuenak agindu zuen izango izan behar heziketa-teknologiak.
2. Komenigarria da azterketa egiteko gai bat, hau zailtasunak edo gertatu arazo antzekoak aukeratu eskolaurreko ere. Beraz, irakasleak berehala aplikatu beren ezagutza praktikan gai izango da.
3. Auto-zaintzaileak DOW aztertu informazio dakar beste iturri, antzekotasunak eta desberdintasunak azterketa datuekin alderatuz. Honek bere gai jakin bati buruzko iritzi propioa osatzeko aukera emango dizu.
4. Ikerketaren ondorioak, beharrezkoa da pedagogikoa bileran lankideekin eztabaidatu. Hau ulertzeko, ezagutza zuzena akatsak agertuko dira.
5. sinopsia bildutako datuek erabilgarria parte hartu hezkuntzako hitzaldiak, bilerak eta eztabaidak ere izan daiteke. Beraz, hobe da horiek gordetzeko era egituratu eta sistematiko batean.

Hala ere auto-haurtzaindegi behar ez bakarrik txostenak eta laburpenak irakasle bileretan aurkezpenak prestatzeko ardura izango. lanbide-garapenean lan benetako emaitza praktikoak izan behar dute: zeurea arrakasta lan-metodoak, jokoak eta onurak sortzen umeentzako, elkarrekintza-maila irakaslearen nortasunaren hazkunde orokorra handitzeko ikasleekin batera.