Identifikazio eta erosketa haurren garapenean. Erosketa umeen arazoak. Erosketa haurrentzako Eskola. Erosketa haurrak - da ...

Nolabait Pertsona bakoitzak jotzen daiteke talentu. Eta arrakasta lortuko zuen edo ez, neurri handi araberakoa adierazi ala ez eta bere talentua haur bat aukera beren giftedness konturatzen bezala, eta umearen ala ikusi. talentu haurrek Identifikatu - Zeregin bat konplikatua eta neketsua. Erosketa Haur - mutilak txikitatik mental handiko makings erakutsiz eta nabarmentzen euren ikaskideek artean azpimarragarria adimena dira.

Nork jotzen Erosketa eta zer irizpide ume baten gain gidatutako gehien gai den? Nola ez talentua galdu nahi? Nola ezkutuko Umearen potentziala, maila beren kideekin aurretik garapenean dago, eta lanak nola antolatu umeekin identifikatzeko?

Pros eta giftedness txarrez

Giftedness alde positiboa eta negatiboa du. Abantailen artean bikaina hitzezko trebetasunak, egonkortasun emozionala, sormena, interes ezberdinak, memoria ona, nortasun sendoa eta haurraren pentsamendu abstraktua. ezaugarri negatiboa egotzitako daiteke diktatoriala joeren, beraiek eta beste batzuetan gehiegizko eskaerak, interesak gorabeherak, beste idazketa abiadura eta bere kideekin, pobrea fitness fisikoak alderatuz pentsatzen.

Ordena giftedness berresteko asmoz, beharrezkoa da guraso, zaintzaile eta irakasleen umetik buruzko informazio osoa biltzeko. Behin datu guztiak bildu eta pasatu dira hainbat probak izango informazio hau talentu eta gaitasunak presentzia buruzko ondorioak ateratzeko oinarritu daiteke. ume bat, besteak beste, garrantzitsua da ez ikusmena galdu, eta saiatu hezteko eta tren beraz geroago onuradun zuen gizartean bertan hezi. Baina, paradoxikoa bezala soinuak bezala, izan zen talentu haur bat ematen irakasleek zailtasunak haurren ikaskuntza kolektiboa.

Giftedness da jardueren arabera sailkatuta eta honako hau gertatzen da:

• Intelektuala. Haurrak jakin-mina handitu bat eta adimen erakusteko.
• Creative. pentsamendu, ideia eta irtenbide belaunaldi originaltasuna adierazita.
• Akademikoa. manifiesta irakasgai espezifikoen ikaskuntza arrakastatsua da. Baina hori haurraren interes selektiboa desberdina da.
• Artistikoa eta estetikoa. musika, literatura eta arte talentua isla.
• Social. kontaktuak eta soziabilitate ezartzen erraztasuna.
• Kirolak. Beren mugimenduak kontrolatzeko eta gorputzaren koordinazioa kontrolatzeko gaitasuna ezaugarri.

helburuak eta helburuak: haurrak erosketa Eskolan

Lehentasun One Bigarren Hezkuntzako hezkuntza eta erosketa ikasleak, baita garapen eta laguntza esleitzeko beren potentziala gauzatzeko ere. gurasoekin elkarreragina ikasleen artean, hezkuntza-lanak eskoletan. mintegiak eta ikastaroak dira, prestakuntza eta hezkuntza talentu ikasleen inguruko informazioa emanez zuzendutako biltzen ditu. Eskola helburua - identifikatuz kontzeptuak eta talentua garapen fase modernoaren eraketa.

Gure herrialdean, hezkuntza prozesuan osagarri gisa handiko eskolak, gramatika eskoletan eta zentro espezializatuak non erosketa haurrei irakasten dira funtzionatzen ari dira. Hezkuntza erakunde horietan eguneratzen dira eta programa berritzaileak lanaren eraginkortasuna talentu gazte hobetzeko. Beraz, familia erosketa haur bat hazten bada, arreta berezia jarri behar du bere talentuak, behar bezala eta harmoniatsuan garatzea bereziki diseinatutako software laguntzarekin, musika, arte edota beste norabide den.

Baina gertatuko du, irakasleak askotan ezin ikaslearen berezitasuna nabarituko edo ez da bere gaitasun ezagutu. irakasle batek aparteko haurrak axolagabe dira, eta ez bilatzen nolabait estimulatzen euren gaitasunak daude.

Erosketa umeen arazo tipikoak

Erosketa umeen arazo arruntak dira:

1. konplexutasuna zabaltasuna bezalako pertsona aurkitzeko.
2. Saiakerak beren kideekin egokitzeko eta saiatu horien itxura.
3. Nahigabeko parte ikaskideekin jarduera bateratuak diruditen nor aspergarria izanarren izateko.
4. eskola, non lana ez egiten ari da gaitasun intelektuala garapena suspertzeko zailtasunak.
5. Mundu ordena arazoei eta gizon rola interesa areagotu du.
6. helduen arreta beharra.

Irakasleak ez beti kudeatzeko ulertzeko eta umearen artean erosketa ikasleak identifikatzeko eta bere gaitasun eta lorpen balorazio positiboa ematen. Baina psikologoek ez prozedura eta jarraibide egokiak umeen inteligentzia diagnostikatu dute. Normalizatua probak egiten ez irudi osoa erakusten du, eta beren laguntzarekin ezinezkoa vyvit banakako nortasunaren ezaugarriak dago.

konplexutasuna gehiago, hain zuzen, umea bere bestetasuna sentitzen, zerbait anormala daukaten pertsona eta hasten da bere gaitasun prying ezkutatzeko datza. Ikasketak berretsi haurrak vysokoodaronnye direla etengabe gizarte-isolamendua dela kontuan berdina bere haurren eza. ume bat, besteak beste kideekin behar du bere adina eta bere adimena garapen maila da.

Erosketa umeen laguntza pedagogikoa

eskola aurretik, irakasle eta psikologo lana da Erosketa eta gai umeei laguntzeko. To eskolako ikasle talde honekin lan egin behar du, honako ardatz:

1. Banakako prestakuntza.
2. baldintza talentu ikasleen garapenean arrakasta egokiak sortzea.
3. talentua garatzeko aukera gehienez emateko.
4. Erosketa Haur - hau kontingente berezi bat, eta horrek altxor nazional bat jotzen ahal da. Horregatik eskatzen laguntza bereziak neurriak, bai material eta moral. Ikasle Kategoria honetan behar eskoletan baldintza guztiak sortzeko, beraz, umeek euren interesen arabera hobetu daiteke.

ehunekoa, Erosketa haurrentzako talentu helduek baino askoz gehiago hartzen badugu. Hau da profesionalen laguntza eta beren parte-hartzea, hazi gabe, haurrak pertsona arruntak bihurtu delako.

Umearen Berezia gizarte eta hezkuntza programa bereziak ardatza izan behar du, nazioaren oparotasun zuzenean talentu gazteen lotuta gisa. Lehenago gaitasunak garatzeko, goi mailako dibulgazioa eta hobetzeko aukera. Laguntza oinarritutako honako printzipioetan talentu haurrentzat:

1. banakako ikasgai bidez arrakasta konfiantza eraikitzea.
2. sakondu ikasgaiak azterketa bat klaseak hautazko eta aukerako asmoz.
3. ikerketa jardueretan umeak parte hartuko dute.
4. lehiaketak, txapelketak, ariketak eta brainstorming parte hartzea.
5. beste ikastetxe eta instituzioen elkarrekintza estua.
6. Aberasgarria eta pozgarria erosketa ikasleak, komunikabideetan argitaratzea.

Zailtasunak eta komunikazio ikaskideekin ikastea

psikologoa eta eskola batean irakasle baten jarduera Joint talentu haurrek eta beren jarduera kognitiboaren, garapena bideratuta sormena eta original pentsamendu. Irakasle bere jarduera planak irakaskuntza ikastaroak planifikatu haurrentzako esaterako batekin lan, besteak beste. Eta Profil class bat osatuz aukera, eman Erosketa Haur ezaugarriak.

ikasgelan Itxaropentsu beti bitxia, adi, iraunkortasuna eta irmotasuna erakutsiz zure helburuak lortzeko. irudimen ona eta gogo handia ikasiko du. kualitate positiboak Batera markatu imposibilidad beste haur ikuspegitik hartzeko. Era ikasketa jarrera formal adierazten da. Gainera, ikaskideekin fisikoki eta inoiz atzean ikaslea opari bat bilatzen du bere gatazka iritzia defendatzeko.

Gaur, esaterako, talentu ume pertsonaia ezaugarri ez diren ikaskideekin harreman ezartzea aproposa At. Beren umore ideia propioak izatea, sarritan barregarri ikaskideei beren ahuleziak eta hutsegiteen fun. Hori egitean painfully kritika erreakzionatu. unrestrained dira, ez dakit nola amore eta beren portaera kontrolatzeko. Ondorioz, honako argazkia azaleratzen da: adimena garatzen aurretik, eta esfera pertsonala eta soziala adin biologikoa dagokio, beraz, berandu bere garapenean. Horregatik sortzen erosketa umeen arazo guztiak.

Gai ume zuzenduta dago, beti izango da foku du, laudorio eta eskerrak bere gaitasun ezer baina jasotzen. Aldi berean, akatsak egiten duzun, edo laudorioa topatzea irakasle batetik gabe, iraindu eta bitxiak izan ahal da. Ordena haur bat behar bezala garatzeko taldearen kideekin laguntzeko asmoz, garrantzitsua da haurren sozializazio ezaugarriak ulertzeko. Eta beren ikaskideekin komunikazio positiboa gaitasunak eratzea alde lan egiteko.

Erosketa haurrak portaera ebaluazioa

Psikologia erosketa umeen laguntza zuzendutako oinarrizko printzipioak gutxi aplikatu eskaintzen du. It haurraren portaera eta bere jarduera ebaluatzeko zuzena oinarritu behar. Komenigarria da metodo eta teknikak hainbat erabiltzeko:

1. haurra jarraipena egiteko aukera ugari erabiliz.
2. Mantentzea eta datuak talentu ikasleen banku sortzeko.
3. Diagnostikoa prestakuntza.
4. prestakuntza eskolak sartzea programa bereziak egiteko.
5. banakako haurraren jokoak eta jarduerak konektatzen.
6. hainbat intelektual jokoak, lehiaketak, lehia jokoak eta jaialdiak ezartzea.
7. udalekuak espezializatuak, baita umeak bidaltzeko Erakundearen zientzia, ingurumen, natur historiaren espedizio batean parte hartzeko.
8. Adituen ebaluazioa haurraren portaera guraso eta irakasleek.
9. haurraren jarduera profesionalen ebaluazioa.

Ez zenuke ezarri existentzia zehazteko asmoz eta berehala umea erosketa. Aptitude esklusiboki lotuta egon behar dute beren prestakuntza eta laguntza psikologikoa eta laguntza irakasleentzako helburuak batera.

Oparia edo zigor?

Uste da, bere seme-alaba baten garapenean ikaskideek aurretik bat gehiago bere adinerako aurreratuak, adimena ez da izango zailtasunak, ikaskuntza arazoak, helburu etorkizun oparoa eta eguzkiaren azpian leku duina egin zuen. Egia esan haurrak eskolan zailtasun handiak, etxeko eta litekeena tragedia nerabezaroan at zain gai.

Familia askok uste erosketa haurrek - opari bat abantaila osoa hartu behar da, etorkizunean dibidenduak ona agintzen duelako da. Gurasoek miresten zure seme-arrakasta eta bere senide eta lagunei abilezia erakusteko. Mutil nahitaez harrapatzeko bere lorpenak miresmena, gogoratu eta helduen etengabeko onarpena egingo zain. Gurasoak ez dira konturatzen horiek bakarrik berotu euren kumeak Vanity. Eta zuen, beharrik puztuta autoestimua, ezin komunean aurkitu bere kideekin. Imposibilidad egokitzeko eta haurrak arruntak elkarreragin mina eta mina bihurtuko overgrown gizon bihurtzeko.

Erosketa Haur Hezkuntza modu bat onena identifikatzeko bezala indarguneak eta ahuleziak, hala nola eraiki zen. Banakako prestakuntza programa bat, estu-estu lan familiarekin behar duzu - eta gero hezkuntza dinamika positiboa izango du.

talentu haurrak berezitasuna

Seme-alaba bakoitza ezberdina da, baina ezaugarri smyshlony haurra adierazpen barietate guztiak berehala nabarmentzen ikaskideek ez bakarrik bere portaera, baina baita helduak, ezagutza nekaezina nahia sozializatzeko masa osoa ere.

Psikologoen erosketa umeekin lan baldintza batzuk bereizten, ezagutza horietatik hezkuntza prozesuan eraikitzeko laguntzen. Funtsean erosketa haurrak - nor dira ezaugarri hauek ditu ezaugarri horiek:

1. Jakin-mina eta gogoa off erakusteko.
2. garapen goiztiarra intelektualak, zintzotasuna, gardentasuna, seriotasun.
3. Irmotasuna, borondatea eta lorpen handiko nahia.
4. bere lana, memoria eta energia ona grina.
5. independentzia manifestazioa, baina baita lanean bakardadea.
6. Soziabilitate eta azkar ezartzeko harremanetarako gaitasuna, ez bakarrik haurrentzat, baina baita helduekin.
7. ezagutza-denda handi bat.
8. Konfiantza eta lasaitasuna edozein egoeratan.

Elementary School nortasunaren eraketa hasieran bezala

Umea makings hezkuntza jasotzen eskolaurreko eta gurasoak ere, da guztiz emate agerian. Hasierako prestakuntza - berria, metaketa eta asimilazio jakintza ikasteko aldia da. Beraz, irakasle baten aurrean zeregin bat, besteak beste, pertsona guztien garapen eta erosketa umeen identifikazioa da. Izan ere badirela eskola oinarrizko erosketa haurrak, ikaskuntza goiztiarra jardueretan argi dago. bere nortasuna beren erabakiak erakusten ari dira, eta haien portaera eraikitzeko.

Nerabezarora nerabe baten bizitzako zenbait arazo ekartzen. Oraindik ere baduzu Lehen Hezkuntzako talentu ikasleen komunikazio ezartzeko ikaskideekin, batez bestekoa, eta ondoren senior haur bat ere baztertutako bat bihurtzen da. Haurrak jada ez zion interesa, harroputz baten eta harroa ezik. Garrantzia arazoari psikologiko bat garatzeko gai ikaskideekin eta etorkizuneko haurraren bizitzako eragina. He kendu bihur daiteke eta beste batzuk itxita. Nola eskola bizitza hasieran jokatu? Erantzuna gainazalean dago. Ez da beharrezkoa bere gaitasun ezkutatzeko, baina baita etengabe haiek iragartzeko, gehiegi, ez du zentzurik.

banakako gaitasunak identifikazioa

Ordena ume jakin bat duten erosketa da ulertzeko, arretaz aztertu behar duzu arrakastak eta ikaslearen lorpen bereziak. Hau class errespetatuz, ezaugarri psikologiko, memoria eta pentsamendu logikoa ikasten gertatzen den. Baita kanpoko eta hezkuntza lanaren bidez erosketa haurrak identifikatzeko metodo bezala. Eskolak datu base bat, non datuak ezin Erosketa Haur aldean egingo sortu behar. Komenigarria haur psikologoa aukera diagnostikatu da.

Erosketa Haur Hezkuntza - beren ezagutza beharrak

gaitasun aparteko haur bat hasten denean adierazten bera, irakasleak galdera, nola eta zer irakatsi, sustatu altxatzen gaitasun garatzen ikasleari. Erosketa haurrentzako programak konbentzionalak irakaskuntza metodo ezberdina izan behar du. Ahal izanez gero, haur horiek prestakuntza haien beharrak bete beharko dituzte. Eta komeni da hori erosketa haurrentzako eskola batean ebakuntza. talentu ikasleei kontuan hartu behar dutenen ezaugarriak honako hauek dira:

• gaitasuna azkar kontzeptuak, terminoak eta printzipioen esanahia bereganatzen. Hau azterketa material gehigarria eskatzen du.
• beharra du arazo privlokshih interes ardatz eta horiek ulertu nahi.
• gaitasuna, nabarituko eztabaidatzeko eta aurrera bere kasua.
• Kezka eta antsietatea baita beren kideekin dissimilarity.

Psikologoen esan oreka emozionala defizita erosketa ume batean. pazientziarik, oldartsu, zaurgarria da, eta da, gehiegizkoa beldurrak eta antsietatea ezaugarri. Badira gaitasun desberdin batera seme-alaben heziketan bi ikuspegi ezberdinak. baten arabera, klase bereziak edo hezkuntza-erakunde hornituak behar da. Beste ikuspegi bat iradokitzen duen erosketa umeek ikasteko eta ikasle arrunt harremanak eraiki behar du, bestela ez dute ikasi nola arruntak pertsonak, lanaren artean bizi eta haiekin komunikatzeko.

eszentrikotasuna manifestazio hasieran An

giftedness Psikologia bi mota zatitzen. goiz da, berandu, eta haurraren adina psikea eta aldian behin berez manifiesta araberakoa da. Jakina da edozein talentu goiz detektatzeko haur bat ere, maiz ez dago adin zaharragoak performance indartsu bat bihurtzen da. Era berean, edozein talentua edo opari preschooler aldeko adierazpen eza ez du esan nahi gero haurra ez dela erakutsi du bere burua talentu pertsona gisa.

hornidurak goiz adibide bat - enplegu formularioa batean arrakasta bikain bat: musika, marrazketa edo kantua. Nabarmentzen intelektualak garapen mental-tasa handia izan dituzten haurrak. Dute arrakastak goiz bereizten dira irakurketa, idazketa eta epe luzera. Horrelako haurrekin retentive memoria, behaketa, adimen eta komunikatzeko gogoa.

Talentu goiz hartan manifestuak bera art, batez ere, musikan, eta marrazkian geroago adierazi zuen. eskolaurreko Erosketa Haur informazio asimilatzea azkar erakusteko sortu, eta mundua ezagutzeko gogoa esperientzia.

Akatsa gurasoek beren seme-alabak propioa gaitasun berezia ulertzen duten, etengabe zion bere bestetasuna eta bazterketa buruz hitz egiten gainontzeko haurrak gainetik altxatuz. Honegatik hezkuntza honekin haurrak Haurtzaindegia dira aparte. Beste haurrekin baztertuko dira, eta ez dira kooperatiba jokoak interesa dute.

bere kideekin haurra chat bere garapenean faktore garrantzitsu bat da. itzali hobea dela bere umeen besteekin erosketa umea harremanak dira ondorioztatu dugu, beraz, gai guztiz izatea eta beren potentzial konturatzen nahi zuen. gizartean ume egokitzapena For jakin behar duten harremanak izateko arazoak dakar. Arrazoiak hiru taldetan banatzen dira:

1. jokabide dira, gizarte eta kultura aginduei estandarrak.
2. itxaropenak eta gurasoen asmo handiko.
3. Umearen ezaugarri pertsonalak dira.

Nola opari umeen garapena antolatzeko?

Erosketa umeekin lan egiteko jarduerak honela eraikitzen da:

• aukerak eta gaitasunak sormen irakaslea ebaluazio indibiduala.
• Arrakasta eta eraginkortasuna ikasten du azterketak.
• lehentasunak, interesak eta umearen ezaugarriak identifikatzea.
• beren potentziala lortzeko talentu haurrentzat laguntza.
• planak eta programak erosketa umeekin lan egiteko egokitzapenak.
• zeregin konplexu eta lehiaketetan parte hartzea, maila ezberdinetan kontrol sartzea.
• diplomak, ziurtagiriak eta sariak sustatzea.

talentu umeekin lan egitea, irakasle, haur bakoitzaren interesak kontuan hartu behar du eta ezaugarri pertsonalak ardatz, arazo konpontzen laguntzeko eta bere patua parte hartu.

ñabardurak : erosketa umeekin lan egiteko laguntza emate eta familia

Ordena umea laguntza eta helduen zainketa, eskoletan haurrei opari, hautazko, gaia zirkuluak taldeko saioak egiteko beharra sentitu. Eta, gainera, haurrei lehiaketak eta lehiaketetan parte hartzeko erakartzeko.

Denbora luzez hornidurak bereizita kontuan hartu dira gizarte eta pedagogikoa praktika from. batez beste, bigarren hezkuntzako bideratuta ez da nork bere gaitasun ikaskideekin desberdinak diren ikasle diseinatuta. Ondorioz, ez da beti prest talentu haurrek garatzen eta osoa konturatzen laguntzeko.

Bitartean, erosketa pertsona gizartearen garapenean ekarpen handia egin dezakete. Utzi aukera talentuak - edozein estatu-akats bat. etengabeko, arreta eskatzen duten prozesu konplexua da - eta, ondorioz, Erosketa umeekin lan hori gehitu nahi dut. irakasleak eta ezagutza berria, malgutasuna, hazkunde pertsonala eta gurasoekin elkarlanean hurbilago hezitzaile eskatzen dute.