Informazio eta komunikazio teknologia. IKT teknologien

IKT (Informazioaren Komunikazioaren Teknologiak) - Prozesu eta elkarrekintza informazioa, bertan informatika gailuak, baita telekomunikazio ekipoak erabiliz burutzen dira metodo daude.

IKT eginkizuna gizarte modernoan

Orain media teknologia eraginpean pertsona on hazkundea etengabea behatzeko. Bereziki eragin handia dute haurrek dute: umea nahiago film bat ikustera, duela hogei urte liburua irakurtzeko baino. Gaur egun, ordea, presio heavy, publizitatea, ordenagailu teknologia, jostailuak elektronikoak, kontsola eta abar azpian N.. Gazteentzako modernoak gero eta errealitate askatuta da. Orain, ikasleak ezin bada saihestu liburua irakurtzen, ez du liburutegira joateko, eta deskargatu tabletan. Askotan, hauetako irudian ikus daiteke: parkean, parkean edo erosketak erdian gazte talde txiki bat dago, ez dute elkarrekin komunikatzeko, bere arreta guztia smartphones, pilulak, eramangarriak bideratuta. fenomeno hori are gehiago ohartu behar bada egingo, umeek da laster erabat ahaztu nola komunikatu. Eta orain, gure planeta baino ikasleen zuzeneko komunikazio interesa garatzeko eta orokorrean ikasteko herrialde askotan Hezkuntza Ministerioak, gutxienez erresistentzia bidea hartu eta zer nahi duten haurrek eman erabaki genuen. Aditu batzuen arabera, haurraren garuna gehiago informazio berria hartzaileagoa da, da modu dibertigarri eta, horregatik, erraz hautematen class datuak euskarri erabiliz proposatu zerbitzatzen bada (Zentzu honetan, gaur informazioaren eta komunikazioaren teknologien erabilera hezkuntzan gero eta handiagoa da). Zaila argudiatu da, baina gero irauli ikaskuntza prozesu horretan albo Izan ere, haurrak direla jada ez irakaslearekin komunikatzeko, eta, beraz, pentsatzeko gaitasuna gutxitzen da. Non hobeto ikasteko prozesuan diseinu eta, beraz, ez zen aspergarria, eta beti haurraren ezagutza berriak egarriak mantendu. Baina gai honen funtzionarioek kontzientzia uzteko aukera izango dute.

komunikazio eta informazio teknologien kontzeptua

informatization gizarte modernoaren, baita estuki erlazionatutako hezkuntza-jarduerak erreforma prozesuak dira perfekzioa eta IKT modernoaren zabaldu masiboa ezaugarri. aktiboki ari dira datuen transferentzia eta elkarrekintza irakasle eta ikaslearen arteko distantzia eta hezkuntza irekiaren sistema moderno batean erabiltzen da. Gaur, irakasleak behartuta dago kualifikatua bakarra IKTen eremuan, baina baita informazio eta komunikazio teknologien aplikazio profesionala bere jarduerak berehalako ardura izan.

Epe "teknologia" du gurekin etorri Greziako hizkuntza batetik eta itzulitako esan nahi duen "zientzia". Hitzaren ulermen modernoa ingeniaritza eta zientzia-ezagutzak aplikatzea arazo praktiko zehatzak konpontzeko dakar. Ondoren, informazioaren eta komunikazioaren teknologia - hori eraldatu eta prozesatzeko informazioaren helburua, besteak beste, teknologia bat da. Baina hori ez da guztia. Izan ere, informazioaren eta komunikazioaren teknologia aterki epe bat mekanismoak, gailuak, algoritmoak, datuak prozesatzeko hainbat metodo bat deskribatzen da. garrantzitsuena moderno IKT gailua beharrezkoa software hornituak ordenagailu bat da. Bigarren ilara, baina ekipamendu hain garrantzitsua ez ematen duten informazioa komunikazio-bide bat hartzen dira.

hezkuntza-sistema modernoetan erabilitako IKT tresnak

IKT hezkuntza informazio sistema ingurumena teknologia-bide nagusia The - ordenagailu pertsonal baten software beharrezkoa (sistema eta aplikatu, eta tresnak) hornituta dago. Sistemikoa nagusiki, besteak software dabil. ekipamendu eta PC erabiltzaileak PC Programa guztien elkarrekintza ematen du. Kategoria honetan, gainera, zerbitzua eta zerbitzu software dira. aplikazioaren artean, xedapen, zein informazio teknologia tresna da - .. testua, grafikoak, taulak lan egitea, eta abar hezkuntza sistema modernoak asko erabiltzen da unibertsala artisautza bulegoan software eta IKT tresnak, hala nola, testuak prozesatzeko, aurkezpena, kalkulu-orria, grafikoa poltsak, antolatzaileak, datu-basea, eta abar. n.

Informazio eta komunikazio teknologien garapena

ordenagailu sareak eta antzeko hezkuntza prozesuan bitartez antolatzeko dituzten kalitate berria eraman. Hau da, batez aukera munduko edozein lekutatik informazioa lortzeko ondorioz. World Wide Web esker dago orain berehalako sarbidea izateko da informazio baliabideak planetaren (liburutegi digital, fitxategiak, datu-base errepositorioak, eta abar. D.). herri-baliabide horrek bi milioi baino gehiago, hainbat multimedia dokumentu argitaratu ditu. Sare sarbidea ematen eta beste IKT ohikoa teknologia dira haien artean erabiltzeko aukera ematen berri-taldeak, posta elektronikoa, txata, zerrendak, zerrendak. Horrez gain, online komunikaziorako software berezi bat garatu du (denbora errealean), testu (teklatua sartutako), bai eta soinu, irudi eta hainbat fitxategiak transferitu saio bat ezartzeko aukera ematen duenean. software Horrek tokiko PC software exekutatzen urruneko erabiltzaileek konexio bateratua antolatzeko aukera ematen du.

datuen konpresioa algoritmo berriak transmisioa Internet bidez eskuragarri sorrera, nabarmen soinu-kalitatea handitu. Orain PSTN kalitatea hurbilago bihurtu da. Internet telefonia - Ondorioz, ez dago IKTen bitartez nahiko berria garapenean jauzi bat izan zen. sarearen bidez software berezia eta gailu periferiko laguntzaz, audio eta bideo bidezko batzarrak antolatu ahal izango duzu.

Informazio eta komunikazio teknologia eta bere aukerak

bilaketa eraginkorra telekomunikazio-sareen erabilera automatizatu bilaketa programak horren helburua da desberdina, World Wide Web eta zerbitzuak ematea, erabiltzaile horietako sarbide azkarra izateko baliabide buruzko datuak biltzeko ere. bilatzaileei esker, dokumentuak, multimedia fitxategiak, helbidea pertsonak eta erakundeak, software buruzko informazioa aurki dezakezu. IKT erabilera, hezkuntza, metodikoa eta zientifiko informaziorako sarbidea irekita uzten du, horrez gain, posible dabil erakundearen aholkularitza, baita zientifiko eta ikerketa jardueren modelaketa bihurtzen da. Eta, jakina, klaseak birtualak (hitzaldiak, mintegiak) denbora errealean realización.

irudiak

Gaurkoan informazioaren eta komunikazioaren teknologia prestakuntza materialaren klaseak hainbat, distantzia eta hezkuntza irekiaren dagokionez esanguratsuak dira. Horietako bat telebista eta bideo daude. Bideoak eta IKT tresna garrantzitsua gaitu ikasle gehiago izateko irakaslek onenen hitzaldiak edukia ezagutu ahal izateko. Bideoak bereziki egokitutako ikasgelak eta etxean erabil daiteke. Interesgarria izan ere, Europako eta Amerikako prestakuntza ikastaroak material nagusia bideoan eta inprimatu edizioan aurkeztutako da.

telebista IKT

Telebista da ikasgelan TIC ohikoena, paper garrantzitsua ez bakarrik hezkuntza prozesuan modernoetan, baina baita pertsonen bizitza jokatzen du, ia etxean telebista bat duelako. Hezkuntza telebista programak, aspalditik mundu osoan zehar erabiltzen eta ikasteko modu urruneko adibide oso distiratsua. hau IKTen esan nahi aukera, publiko orokorrarentzat hitzaldiak emititu ahal izateko bere garapen orokorra handitzeko ezagutza asimilazioa kontrol gabe bidez.

hezkuntzako edizioak Elektronikoa

teknologia oso indartsua ahalbidetzen transferitzeko eta gordetzeko aukera aztertu informazio bolumen osoa elektronikoak hezkuntzako edizioak dago. Dute ordenagailu sareak banatzen dira eta media optiko gordeta. material, hala nola Banakako lan sakona intuizio eta datuak asimilazio bat ematen. Teknologia hori posible (berrikuspena egokiak), dauden ikastaroetan erabiltzeko banakako prestakuntza eta auto-proba ezagutza irabazi. hezkuntzako argitalpen elektronikoa ohiko inprimatzeko material ez bezala ahalbidetzen informazioa aurkezteko inprimaki grafiko dinamikoak batean.

IKT baliabideen sailkapena helburua metodologikoak eremuetan

IKT tresnak hauek dira:

1. Prestakuntza. jakintza komunikatzeko dute, osatzen trebetasun praktikoak edo prestakuntza jarduerak, material menderatzen mailari egokituz eskainiz.

2. entrenatzaile. trebetasun ezberdinak landuz diseinatua, sendotzeko edo ikasgaia errepikatzea.

3. Laguntza eta informazioa berreskuratzeko. Informazio sistematizatzeko, informazio berri eman.

4. Erakustaldia. Ikusteko fenomeno, prozesuak, objektuen azterketa eta ikerketa helburua da.

5. simulazioa. errealitatearen alderdi jakin bat adierazten dute, ezaugarri funtzionalak eta egiturazko esploratzeko da aukera.

6. laborategia. Onartu esperimentuak egiteko eragilea ekipamendu gunean.

7. Modeling. Egin posible objektuaren eredu bat, azterketa eta ikerketa helburua fenomeno bat izan nahi du.

8. Ordainketa. Automatizatu kalkuluak eta errutina eragiketak barietate bat.

9. Prestakuntza jokoa. Diseinatua ikaskuntza egoera horretan, ikasleen jarduera partidak formularioa konturatu sortzeko.

arazo didaktikoa IKTen laguntzarekin konpondu dira

1. erakundearen hobekuntza eta ikaskuntza indibidualizazioa handituz.

2. ikasleen prestaketa independente produktibitatea handitzea.

3. Pertsonalizazioa irakaslearen lana.

4. erreplika, baita sarbide irakaskuntza praktika irabaziak bizkortzeko.

5. motibazioa ikasteko handitzea.

6. ikaskuntza prozesuan aktibazioa, ikaslea erakartzeko gaitasuna ikerketa-jarduera.

7. Malgutasuna prestakuntza.

IKT eragin negatiboa ikaskuntza baliabideetan

Informazio eta komunikazio teknologia guztietan ezarri hezkuntza-modu, pertsonaia negatiboa, eta horien artean, adierazi behar psikologiko eta hezkuntza faktoreak negatiboak zenbaki baten ondorioak zenbaki bat dakar eragina osasun eta ikaslearen egoerari fisiologiko. Arestian esan bezala, artikulu honetan, IKTak hezkuntza prozesuan indibidualizazioa dakar. Hala ere, bertan guztira indibidualizazioa lotutako eragozpen larri bat dago. Programa honek dakar clotting dagoeneko ikasketa parte-hartzaileen komunikazio dialogikoak bizi-prozesua eskasak: ikasle eta irakasle, ikasle elkarrekin. Horietako eskaintzen du, izan ere, elkarrizketa ordezko - Ordenagailua elkarrizketa bat. Eta hain zuzen ere, nahiz eta ikaslea hizkera etenaldi luzeak dagokionez aktibo IKT lanean. Hori bereziki distantzia hezkuntza eta inprimakiak irekita ikasleentzat egia.

Zer da hain arriskutsua?

klase ikaslea lanpetuta isilean duten materiala kontsumitzen zehar ikasteko formulario honen ondorioz. Izan ere, garunaren giza pentsamendu objektibazio ardura zati hori, off bihurtzen da, izan ere, ikasketa urte askotan zehar geldirik dakar. Ulertu behar da ikaslearen eta beraz, ez da beharrezkoa pentsamenduak eta dialogikoak komunikazio formulatzeko hizkuntza profesionaletan praktika bat osatzeko. ikerketa psikologikoak erakusten den bezala, garatu gabeko komunikazio ez dira dagokien mailan sortzen eta komunikatzeko ikaslea bakarrizketa berak, zehazki zer pentsamendu independentea deitzen dira. galderari zeure buruari galdetu pentsamendu independentea presentzia adierazle fidagarriena da onartzen duzu. Ondorioz, ikaskuntza indibidualizazioa bidetik bazoaz, posible da sormen prozesua eraketa pertsona, jatorria horietako bat da elkarrizketa gainean eraikitako aukera galdu nahi.

Ospakizuna

Informazio-baliabideen sare bat argitaratu irisgarritasuna - Laburpen, eragozpen informazio esanguratsua eta komunikazioaren teknologiak, eta horrek abantaila nagusietako isurtzen kontutan hartu ahal izango dugu. Askotan, hau ere eramaten Ikasleak gutxienez erresistentzia bidea jarraitzen ari da, eta Internet prest saiakera, arazoak konpontzeko, proiektuak, txostenak eta abar. D. Gaur on dialektika, hau da, dagoeneko, izan ere ezagun ikasteko modu honen eraginkortasuna baxua baieztatzen du. Jakina, informazio eta komunikazio teknologien garapena irtenbideak altuak dira, baina Manic orohartze gabe kontuan hartu behar horiek ezartzeko.