Partehartzaileen behaketa psikologia, kazetaritza eta Soziologian

Partehartzaileen behaketa bat bezala funtzionatzen du , informazioa biltzen teknikak. Bere sailkapena, hau da, materiala, iraupena eta erregulartasun azterketaren forma bilduma, eta baita beste zenbait parametro izango artikulu honetan agerian dugu ondorioz ditu.

Partehartzaileen behaketa - informazioa lortu, hau da, giza jokabidea aztertzen dituen hainbat diziplina erabili bide: kazetaritza, psikologia, eta Soziologian.

Beraz, psikologia metodo hau da, gehienetan, hezkuntza, gizarte eta garapenaren alorretan erabiltzen.

soziologia eta kazetaritza behaketa ere objektuaren edo egoerari buruz informazioa lortzeko metodo bat da.

Norabide guztietan, esperimentu batera konbinatu ahal ikertzaileak baldintza zehatzak sortzen denean, pertsona talde bat eta ekitaldi eta erreakzioak ikustea da. Orain, aurrera jarraitu sailkapenaren dugu behaketa-metodoa.

Partehartzaileen behaketa: open eta ezkutuko

• Open behaketa da, izan ere, ikertzaileak, pertsona talde bat bere jokabidea da interesa zuen lortzean, ez du bere presentzia helburua ezkutatzen ezaugarri. Horrela, psikologoa, haurren artean egotea, bultzatzen horietako Jokoa, liderra izateaz. Prozesuan zehar, parte-hartzaile behatzen zuen eta ondorioak marrazten. Edo, adibidez, kazetari, manifestariak jendetza batean egotea ez, izan ere, txosten bat egin behar zuela ezkutatu, baina ere izango da ekitaldi honetan parte hartzeko.
• Covert zaintza da gehien erabiltzen den gatazka, non ikertzaileak papera du ikerketan: probokatzailea da, eta horrek zentzumenen excites eta pertsonen emozioak gogora ekartzen beraien pantaila liluragarria, edo peacekeepers, eta helburua gauza baino gehiago leuntzeko eta jendeak bultza adiskidetzeko izan daiteke.

Partehartzaileen behaketa: zuzeneko eta zeharkako

informazioa lortzeko metodo hori zuzena izan daiteke ikertzailearen gertaera partaideen kontaktuan bada. Zeharkako behaketa iradokitzen du psikologo, soziologo edo kazetari ikertu duten beste gizarte-gertaerak laguntzarekin fenomenoa. Azken behaketa mota barne kontraesanean ikertzaileak informazioa, eta horrek ez du parte-hartzaile kontaktua ekarriko jasotzeko modu urruneko bat erabiltzen bada bakarrik. komunikazio egokitu badago, behaketa zeharkako daitezke.

Partehartzaileen behaketa: estandarizatu eta unstructured

• ikasketa plan bat izatea edo bere eza behaketa mota zehazten du. Horrela, psikologo edo kazetari beraiek adierazi badu ekintza plan bat, eta gero behaketa jotzen da estandarizatu behar.
• Bat-bateko behaketa, eta horrek ez du plan zorrotza unstructured erlazionatzen.

Partehartzaileen behaketa: sistematikoa eta unsystematic

• Sistematikoa egindako erregulartasun batzuk. Normalean egiten ikasketak handiak informazio, denbora-probatu behar dela, adibidez erabiltzen da, teknika berrien eragina nortasunaren garapenean zehazteko. Batez ere erabili ohi sistematikoa behaketa psikologoak umeen, non umea nola aldatu da behatzen dute, zer dira bere garapenaren joerak batera lan egiteko.
• Unsystematic behaketa dakar ikertzailea, bere egiten du behin bakarrik.

Parte-hartzaile behaketa metodoa: laborategia eta eremu

• Laborategi behaketa - baldintza zehatzetan informazioa jasotzeko, baliabide artifizial prestatutako azterketa hasi baino lehenago da. Kasu honetan, psikologoa giro berezia bertan talde eta laborategiko gonbidatzen parte-hartzaile estudioan sartu forma eko kazetaria eta (adibidez) entrevista realización lan egiteko materialak prestatzen sortzen.
• Noiz inprimaki eremu ikerketaren vivo egindako, zein ziren inguruabarretan objektiboa osatzen dute.