Preschoolers izotz esperimentuak. elurra eta izotza propietate

esperimentuak By fenomeno naturalen behaketa, baldintza berezien pean antolatu ekarri. egin daiteke dituzte haurtzaindegi batean. Preschoolers nahiko gai berak ulertzen kanpoko naturaren hechos adierazpen ez bakarrik bat, baina baita haien arteko bistako loturak.

Ez preschoolers esperientziak behar dugu?

Zer ereduak Haurtzaindegia adineko haur bat boterea ulertzeko? Seguru aski, materiaren ezberdinak estatuen hitz egin dezakegu, mugitu aire kalitatearen beste ezaugarri den, harea ur-entzunezko eta antzekoak propietate.

preschoolers Esperientziak Hone pentsamendu logikoa, alderatu gaitasuna eta ondorioak zuzena laguntzeko. Umeek euren iritziak formulatu eta horiek defendatzeko.

Horietako bakoitzaren muinean performance oinarritu behar du, eskuragarri esperimentuaren hasieran ume hartan. Eta prozesuan haurrak aktiboki parte hartu behar dute. haiekin eztabaidatzen emaitzak preschoolers bultzatu behar iritzi independenteak adierazteko. esperimentazioa sinple bidez haurrek ur ezaugarriak, buztina, harea eta m-kopuru handia aurkeztu ahal izango dira. P.

Adibidez, Haurtzaindegia haurrentzat izotz esperientziak, ur propietate azalduz, eta baita beste bere izaeraren ezagun - izotza. Badirudi, ur - luze ezagunak eta ohiko ondasun guztiak, baina zenbat ume ezezaguneko daiteke esperimentuan zehar ikasteko ondo prestatuta dago!

ura irakiten Ice

Dezagun Hasteko. Gure esperimentuak sua eta ura, eta izotz inplikatuz Lehenengoan. Zehazki, saiatu izotza eta ura irakiten konbinatu dugu. A simple ekipamendu hori behar dugu, hodiak, alkohola erregailu, sinker eta ur hotza eta izotza pieza batzuk osatzen dute. Oro har, talde zaharragoak izotz esperimentuak (edo prestatze - haurrek ulertzen oraindik zaila) ez lanabesak sofistikatu ugari eskatzen.

Zer ume bat egiten du esperimentua unean? Preschoolers normalean lehendik ezagutzen dugun beroa ur izotza (ez irakiten aipatzearren) azkar urtu ohi da. Dezagun saiatu irudikatu (gure esperientzia asmoz izango da) -, eta hori posible ote da: ura irakiten da eta izotza solidoa izaten jarraitzen du.

esperimentu bat bezala: vial hartu eta urez bete eta gero, izotz zati bat bota. Eta ura baino arinagoa da eta geroztik gainean flotatzen behera sakatu bere brass sinker joera, baina izotz-zatiak ur inguratuta alde guztietatik izan behar du.

Eta sua eta ura, eta izotz - kontuz ibili!

Ondoren, goiko hasita hodi sugarra erregailu alkohol baten gainean berotu zatia - soilik goiko zati horien hori. denbora epe oso labur baten ondoren ura irakiten - hodi batetik kaleratu lurrun. Baina zergatik da izotza behean ez du urtu etzanda, zer naturaren mirari bat?

Trick da, ura irakiten dagoela hodi goialdean bakarra dago, eta behealdean oraindik hotza da, hori ez da gure izotza "ura irakiten", eta "irakiten ur azpian." jakina da, bezala, agerian ura berotzeko zabaltzeko eta ura irakiten arinagoa bihurtu joera eta, beraz, ez duela pentsatzea hondoratu eta ur hotza nahasten. Elkarrekintzak beroa goian eta hotza beheko geruzak ez gertatzeko, berotu hodiak behealdean ahal eroankortasuna bakarrik, baina, ezaguna da gisa, zifra hori ura ez da handiegia.

Bide batez, izotza eta elurra, argi eta garbi, nahiz eta haurra txiki-txiki batekin esperimentuak errazena - da hegan maluta atzean kalean kontrolatu. Velvet beltzak paper bat hartu baduzu eta joan kanpo elurra, eta horrek orrian maluta jaitsi euren perfektua egitura kristalinoa erakutsiko du ere. zutik pixka bat gehiago egin ondoren, elur-eredu bat nola osatzeko ideia argi bat lortuko dugu.

Goratu hozte-tasa

Esperimentatu 2. izotz esperimentuak interesgarriak eta egin daiteke banaka - beren semea edo alaba da. Hartu bi izotz pieza handiak eta kakaoa beroa cups pare bat prestatu. Etxean prodelyvat erosoagoa da. Oinarritutako zer esperientzia honetan? Seguruenik, umea dagoeneko badaki nola plaka, adibidez, zopa kazola batean berotzen.

Aire beroa igotzen da. Baina bera ura, non gehien berotzen ohe izango da beti goialdean izango egia. Gogoratu zure seme-alabak plakak azalean zopa beti behean baino beroagoa da.

Gure esperientziaren arabera, jakiteko non zehazki likidoaren hozte azkarraren izotza jarri dugu. Beraz, zure seme-alabak gustuko kakaoa. Ez bada - edaria beste, pozik edateko zen prestatzen. Jarri izotz plaka, eta beste azalean edalontziak bat, besteak beste, izotz zati gisa. Zure seme-alaba arretaz behatzak eta hizkuntza erabiltzen jakiteko hozte prozesuaren edalontziak du bertan dago abiadura handiagoa mugitzen, eta saiatu elkarrekin islatzeko, zergatik gertatzen da hau.

Kontatu aldez aurretik - azkar hozteko lortzeko bigarren kopa bat, bat izotz goian estalita dagoela. Jakina denez, likido hotza propietate bat, jaitsi horrela geruza nahasketa azkartu du.

Elurra egin du Flowers

Esperimentua 3. Berarentzat prestatu xaboi konponbide bat eta lasto. haurrek esperientzia hasieran By jakin behar maluta hori mikroskopikoak kristalak, eraketa horietatik gertatzen eguraldi hotza hodeiak daude. Helburua gure esperientzia da izango besterik ikusi nola doan.

bere beharra frosty egun argia gela ateratzeko burutzeko (tenperatura baxuko nahikoa izan behar du). Ia izotza edo elurra outdoors esperimentuak eskatzen eguraldi hotza - desizoztu ez du funtzionatzen.

Saiatu lasto burbuila handi bat kolpe. Snow 'Loreak' da mehe film geruza azpian eratzen dira eta hazten zure begien aurrean.

Bidean, haur eta izozteak eraketa frogatu beharko luke. Egin are errazagoa da - izozteak batean zurekin hartu kalean ura irakiten kopa batekin eta goiko itxi metal edozein baino, adibidez, zartaginean estalkia. Ura irakiten lurrun tanta izango da finkatu eta azkar frosty aire bihurtu izozteak kristalak sartu.

icicles hazten dugu

Esperimentua 4. nahiko zehatza termometro bat hartu eta erantsi pole luzea eraikin txiki bat, adibidez, estalpe edo garaje gisa teilatuan tenperatura neurtzeko, bai eta teilatuaren honen pean behar dugu. esperimentuaren hasieran haurren beharrezko ezagutza, erraza da - ia pre-eskolako haur guztiak daude orain jakitun tenperatura uraren positiboak direla urtzen izotz osatzen denean negatiboa.

Une honetan, gure izotz esperimentuak icicles eraketa aztertzeko aukera emango du. Eta jakin zergatik hazten teilatuak dituzte, eta ez beste nonbait. Eta zergatik prozesua askoz azkarragoa eguzkia da.

Edonola ere, ziurtatu haurrek ezagutzen dugun, non daude icicles eder horiek. hazten leiho hurbilen teilatuak haiek ikustera joateko dezakezu, hautatu eguzkitsu argi egun bat. Araztu haurrentzako arreta paradoxa to - zergatik icicles hotza berrian ez eratu, eta bakarrik hazten dira distiratsua, eguzki? hotzagoak eguraldia dela, handiagoa eratuta egotea izotza omen daude.

Haurrek ezin du bere burua arrazoitzeko katean logikoa eraikitzen bada, laguntza horiek. ikastaroa izango zela pentsatu nuen: zer aterako icicle behar duzu? Lehenik eta behin, ura, eta ondoren azalera non ura erreka txiki agortzea gai da. Eta, azkenik, tenperatura ura eraldaketa izotza sartu dira. Hiru baldintza horiek konbinatuz eskuragarri dago, tenperatura negatiboa atzeko hasten bada eguzkiak berotzeko.

Nola gertatzen da hori? Eta hemen da hori: eguzkiaren teilatuaren elurra eta izotza urtzen, ur erreka tenperaturaren beherakada jasan positibo batetik negatiboa teilatuan ertzean etzanda berotzen. salto bat dagoela eguzki izpiak azalean erortzen leun eta apur bat malda teilatua angelu handiena ari da, bero esanguratsua jasan elurra etzanda duena ondorioz azaltzen ditu.

Paint elurra beste kolore batean

Esperimentua 5. gure esperimentuak elurra eta izotza jarraituko dugu. Beso zaitez oraingoan botilak plastikozko bertan ur beroa bota, ura tindatuak hartu behar dituzten kolore ezberdinak gouache-kopuru jakin bat izango dute batera. botila bakoitzeko orratz bat jartzailea behar Cork, egin zulo txiki bat.

Horrez gain, haurren pala hartu eta lorategian gainazal gutxi batzuk, nahiz elur geruza batekin estalita lurraldean bilatzeko behar izango duzu.

haurrek jabetu esperimentuaren hasieran ezagutza Izan ere, dena (elurra eta izotza ere) hori molekula izeneko partikula txikiak osatuta dago. esperimentua, argi eta garbi haurrak nola pintatu hainbat objektu eta substantzia frogatu dugu. Eta delako pigmentu sartze hori apaindu nahi dugun objektuaren egitura sartu gertatzen da.

elurte baten ondoren, paseo bat, noiz pistak dira fluffy elurra fresko estalita joan, koloretako ur botila bat, beroa nahikoa ez berehala izoztu eman haur bakoitzari. Ikusi zehazki non elurra etzan lodiera desberdinetako geruzak.

Izan haurrek koloretako marrazkiak azalera dadin, koloreko ur spraying. Jarduera honek, berez, oso interesgarria da. Agian egiten kanpoan sormen prozesua, eta haurrek ez dute nahi esperientziaren alderdi zientifiko eztabaidatzeko, baina ez da terrible. Berdindu, egingo gaia azterketan itzuliko dira.

espatula Proposatu snow altxatu eta haurrentzako arreta Izan ere, the tindatutako geruza lodiera zenbatekoa ur bota eta fluffy snowdrift-maila araberakoa da. estu snowballs edo gogor josia azalera margotzen saiatu badugu, koloretako ura sartu ezin diela geruza baino sakonago. Emaitza argiagoa, kalean izozteak gehiago izango da.

Argi izotz lortu dugu

Esperimentua 6. Stock uraren aldean (normal, gazia eta gozoa). Hasteko, haurrak utzi ezagutzen zuten arren, ozeano ura gazia da, baina Arctic Ocean freskoa azalean izotza. esperimentuan zehar, haurrek batera, jakin dugu nola izozte ezpurutasunak ura askatzea azukre eta gatz forman.

Esperimentua, izotz kubo batzuk aldez aurretik prestatzeko. Horietako bakoitza gozoa, gazia eratorritako, eta ur freskoa ohikoena, arretaz zatitu erdi. Galdetu haurrei - ur gozoa edo gazia izozte sentitzen dute, izotz bera lortuko dugu?

Seguruenik, erantzuna baiezkoa da. Baina hau ez da zuzena - benetan izotza ur eraketa lortzen ezpurutasunak eta atzerriko molekula kentzeko zehar kristalizatu. konfirmatzeko zure hitzak utzi haurrei Lick izotz piezak eta ziurtatu du.

urpeko biztanle

Esperimentua 7. proba hau izango duzu egiteko, elur-estalitako pista argi izotz putzu behera gain. Toddlers Dagoeneko jakin beharko plano gardena ematen duten zer da hauen azpian opakua kontuan hartu gurekin - aitzitik. Gogorarazi du posible dela, beira sinple baten adibide azalduz.

esperimentua ere, zer da putzu sakon bat edo putzu txiki behealdean gertatzen ikusten saiatuko gara. Bada urtegiaren inguruetan ez da behatu, beharrezkoa da antolatzeko yourself - adibidez, bost litroko plastikozko botila bolumen baten barruan. Konposizio makilak, harriak, intxaurrak behealdean kalera bota, eta abar. N., Ondoren ur guztia gehitu eta izozteak bat jarri. izotz geruza garden baten azpian izozte ondoren elementu guztiak argi eta garbi ikusgai izango da.

Ondoren umeen begietatik bota elurra izotza, eta botila edukiak berehala ikusmena. Zergatik da hau gertatzen? Erraza da - elurra, izotza, berriz, opakoa.

esperimentuak kognitiboaren balioa, aldi berean, posible handitzeko haurrei eta beste elurra (flowability, friability, leuntasuna) eta izotza (hauskorrak, brittleness, gogortasuna) propietate azaltzeko. Aipamen eta izotz pieza ertz zorrotz batetik lesio aukera, eta beharra kontuz.

Santa Claus margotzen digu leihoak

Esperimentua 8. Denek ikusi izozteak lerrokatuekin gainean. Saiatu horiek erreproduzitzeko eta "laborategi" baldintzetan. Horren ordez windowpane plastikozko edo lehorra beira plater batean zati bat, eta horrek gure leiho ordezkatuko du hartu. Beste ur kopa, eta hainbat eskuila lodiera behar. esperimentua egunean Eguraldi nahiko frosty izan behar du.

haurrak hartzen ibilaldi bat, abisatu duten Santa Claus in reincarnated. haurrak dira dagoeneko bada nahikoa handi, ezin aldez aurretik eztabaidatu dugu etorkizuneko irudi lursailean, eta are paperean zirriborro bat sortzeko.

kanpo denean, lehor aurrez wiped eskuila eredu bat kristalezko azalera zehaztasunez aplikatzea ur beroa. azkar lan egin behar dugu ura izoztu aurretik. Berriro egiteko gune berean eskuila bat behar ez den, baina irudia izozteko ondoren, prozesua errepikatu ahal izango duzu eta egin lerro guztiak lodiagoak eta gehiago nabaritzen dira.

Inolako zalantzarik gabe, izotz beste esperimentu daude. Zerbait etorri dezakezu bere burua. Gauza nagusia - pizteko eta haurren interesa hala nola ezohiko eta anitza fenomeno natural, mantentzeko!