Helburuak eta hezkuntzaren helburuak

hezkuntza arazoei aurre, gogoratu behar da ez dagoela baliabide, helburu eta nortasun buruzko ustezko eragina forma araberakoak direla hezkuntza-eredu ugari daude. Adibidez, erlijioso eta laiko batean, demokratiko eta autoritario, nazioarteko eta nazio, eta abar.

Galdera nagusia hezkuntza helburua izaten jarraitzen du. Arazoa osotasuna ezjakin, ezinezkoa da haur bat behar bezala igotzeko. L. N. Tolstoy uste edozein esku haurraren bizitzan duten laguntzen bada bakarrik nortasuna, talentu dibulgazioa eta oztopo edozein kentzea garapena harmonikoa barne-garapenaren zentzua izan dezake. hezkuntza familiaren barruan zeregin hori - zeure burua lan, gizakiaren eraketa prozesuan laguntzeko. Bada pertsona baten ondorioz aurkitzen berak bezala kanpoko munduan, baina ez mugatuta etengabe inpaktu gogorra, hezkuntzari buruzko zentzu bat izango da.

Familia hezkuntza zereginak

Zeregin garrantzitsuena familia hezkuntzaren summing Umearen sortu lan independente ere, bizitza osoan zehar, barneko askatasuna oparia erabiltzeko gaitasuna da. Askotan gurasoek, askatasuna mugatzea umea, ezta dira, baina gogoratu behar dute artifizialki presioa handitzeko ez da beharrezkoa: eragina, hala nola esanguratsua da irakasten bada bakarrik ume haien askatasuna jabea, eta bertan, baita beren indarrak kontrol osoa baloratzen.

hezkuntza zeregina ez da hain erraza - hartu, adibidez, diziplina galdera bat. Umea Izan ere, askok Eskubide baina erantzukizunak ez duela ohituta ume bat bada, ez da bakarrik guraso imposibilidad hezteko buruz hitz egiten, baina baita zailtasunak sor daitezke etorkizunean umearen bizitza independentea da.

Jarri diziplina hezkuntzan

bizitzako lehen egunetan batera Diziplina prestakuntza hasten - hau zeregin nagusia da hezkuntza morala. beharrezkoa den argi eta garbi definitu zer onartzen da eta zertarako balio du, ez da - da beti zigortzen da, eta ez azpian a aldarte txarra irakasle. familiaren zeregin - bere funtzioak haur bat irakasteko txikitatik. Inoiz buruari galdetzen zergatik orain gazteek gehienetan argi joera, nahiz eta batzuetan kriminal irabaziak? Hau desegoki upbringing ondorioak guztia da: haur bat pertsona horiek ez dira lan-eta arreta zama, horiek erabat eskainiz. Umea dena bat onartzen bada, eta, beraz, ez ardura izan daiteke, azkenean hasten da "komandoa" bere gurasoak zituen.

hezkuntzaren helburuak zera da, diziplina eta onarpena artean bereizteko arauak lotesleak eta umea inposatu zure mundua ikusi, zure gustuak, Moods, sentimenduak eta bizipenak saiatu. Garrantzitsua da nire begiak adibide ona izan zen aurretik: familian arau bera jarraitu beharko da. Gainera, garrantzitsua da gurasoek animatu beren haurren interesak eta gustuak ikuspegitik ulertzeko. familia guztiek beren ardurak propioa, auto-merezi, erantzukizunaren zentzua zentzua pertsonen konpondu ahal izango izan behar dute.

Era berean, prestakuntza-helburuak dira baldintzak sortzeko harmonikoa umearen garapenerako. Denbora oso garrantzitsua zehazteko haurraren talentuak eta bere ahuleziak, askotan talentu batzuk umeak azalean etzanda nagusia zera iluntzen duelako. Adibidez, azkar emaitzak poesia idazten umea oharkabetu daiteke lurking ikerketa talentua ere harengandik emanez. identifikatzea eta bigarrenak garatzeko lan luzea eta ondo egin behar da, baina umeek joera erraza modu Enbor asmoak dituela.

Hala ere, arazoa prestakuntza mentala ez du lehen planoan stand. garrantzitsuagoa ekartzea haurraren nortasuna, ez zientzialaria da. Ez du zer altuerak izango etorkizunean umea ibilbidea, eta, modu horretan, gizon bat izango litzateke zuen soar axola.