Familia-hezkuntza eta bere onurak estilo nagusia

modernoan psikologia, pedagogia eta seme-alaben hezkuntza lehen adina , erantzukizunaren zentzua eraketa, betebeharra guraso eta aberria, ezta jarrera lagun eta ikaskideek, eta abar egiteko erabiltzen metodo asko daude. Edozein hezkuntza, bere demokrazia-maila edozein izanik ere, pertsona osoa, zein den giza helburuak garrantzitsu eta helburuak bertan bidean ahaleginak egingo da aurrean jarri ahal izango dute eraketa helburu. Hala ere, irakaskuntza-praktika askotariko artean familia hezkuntza, bertan aldeko konparatzen gainerako, ezaugarri positiboak zenbaki bat egitea estilo nagusia nabarmendu behar.

jarraipen eta demokratikoa, eta horietako bakoitzak bere abantailak ditu - gaur irakasleen hasierako, badira bi esaterako hezkuntzaren estilo nagusiak dira. azterketa umeen taldea, aurkitu zen orduan kontrolatu guraso style gehiago docile, fearful, suggestible, baina, aldi berean, eta ez gehiegi beren helburuak, baizik demokrazia batean baino lortzea iraunkorrak izan ziren. Hala ere, nortasunaren eraketa metodo demokratikoaren erabilera, haurrak gizarte jarduera, lidergo trebetasunak maila handitu izan zuten, sentibera presentzia (ahultasun, zalantza eta segurtasun eza) bitartean. Horrela, estiloak familian hezkuntzaren erakutsi dute nola arlo batzuetan eta gabeziak beste batzuk ere onurak. ikerketa zientzialari askoren ondorioz ondorioztatu egokiena style mistoa duten hainbat ikuspegi umea elkarrekintza baldintza bereziak arabera erabilera barne hartzen da etorri.

garrantzitsua da kontuan haur guztiek eman behar da arreta berezia eta arreta da, kasu horretan ez delako behar eramango da, gizaki osoa bihurtu daiteke. "Hezkuntza free" metodoa, eta horrek ere guraso askok hedatzeko zabalena jaso erabiltzean, haurrek zenbaki handietan, ez dago jostailuak hainbat daude, baina inoiz ez dira helduen arreta ordezkatzeko. faktore garrantzitsu hau zaintzen duten beren seme buruz benetako gizon bat hazi da familia guztietan jakitun izan behar du.

Familia-Psikologia hezkuntza halaber, gurasoen jokabidea oinarrizko lau parametro azterketa dakar:

1. Gurasoen eskariei haur baten esfera emozional, komunikatibo eta intelektuala laguntzen duten.
2. Seme-alabak dituzten komunikazio-metodo nagusia komunikazio-prozesuan, non familia hezkuntza estilo desberdinak garrantzitsuak zehar.
3. Emozio-laguntza, hau da, gurasoen gaitasuna bero lagunarteko jarrera, errukia, maitasuna eta harrotasuna adierazteko euren seme lorpenak for adierazten da.
4. Gurasoen kontrola, umea eragina izan eta performance helduentzat eskakizunei azpimarratzen duten gaitasuna manifiesta.

Ondorioz, askotan, hezkuntza, ikerketa, eta ez bakarrik garapen teoriko, baina emaitzak praktikoak dagokionez, garbi ikusten da umea aukerarik onena gurasoek zatia demokratiko batera eskakizun larria konbinazioa da. Baita aukeraketa umeari instrukzioa jakin baten exekuzioa prozesua eskainiz. Familia-hezkuntza eta bere erabilera estiloak halaber faktore zenbaki bat, guraso gaitasuna euren kontrolatzeko erakutsiz araberakoak emozioak eta sentimenduak, horietako asko ezin du bere eremu sentsual aurre egiteko. Horrelako guraso eta seme-alaben gutxiago eskumena, joera helduen arreta eza pairatzen.

Goiko guztia Laburpen, esan behar da, familia psikologia eta familia hezkuntza oso garrantzitsua dela, ez da haur baten familian kanpoko munduaren errepresentazio gehien zuzena eta haren bertan lekua lortu daitekeelako. Horiek non dago maitasuna eta harmonia da, umea ahalik kanpoko faktore kaltegarriak guztiak babestuta bezainbeste, ondorioz, etorkizunean familia sendoa bizitza zoriontsu eta betetzen baten elementu garrantzitsuena sor ahaleginak egingo zuen.