Semantikoa irakurketa: metodo eta teknikak ikasgelan batxilergoko

New federal hezkuntza-estandarrak, lehen eta bigarren hezkuntzako sartu, oinarritutako printzipio metasubject gorbatak orrian. Esanahia irakurketa ahalbidetzen irakasgaiak edukiaren aldaketa esanguratsuak egiteko, hezkuntza kalitatea altua lortzeko.

irakurketa semantikoa garrantzia

Gaur egun irakasle batek bere burua zenbait egoeretan sortzen du, bere ikasleen lanpostu berriak dira, aplikazio eta orokortu trebetasunak eta ezagutza zuzenduta eskaintzen ditu. Hori lotzen haria, eta hori gabe ezinezkoa da, nahi den emaitza lortzeko testua da. ikasketa-trebetasunak kontzeptua, proposatutako Asmolovoy A. G., Volodarskoy I. ekintza unibertsala gain A. dakar semantikoa irakurketa: metodo eta teknikak. Eskaintzak besterik testua eta esanguratsuak irakurketa batzuk, horretan mutilak ateratzen da ezagun bat baino gehiago, hainbat informazio aztertu. Haurrak egoki ebaluazioa trebetasunak eta testuaren ulermen jasotzeko.

Edozein moderno irakasle ulertzen nola garrantzitsua irakurketa esanguratsua da. Metodo eta teknikak diziplina edukiaren araberakoa izango da, baina azken emaitza irakasgai guztientzat berdina da.

Historia apur bat

20an mendean, zientzialari eta irakasle askok proposatu esanguratsu eskola irakurketa aurkeztera. Haien ustez, edozein testu lehenengo irakurri behar duzu, eta, ondoren, bere funtsa sartzea. Edozein istorio In the inplizituki, faktual, kontzeptu-osagaiak jasotako.

Faktual informazio, egileak pertsonaiak, iraupena, gertaera kokalekua, bere funtsa azaltzen da.

inplikatzen informazioa ez zuzeneko hitzezko adierazpen inplikatzeko. daiteke aurki hitza soilik "ondo", ura askatzen diren esperientzia eta ezagutza, baita baliabide artistiko eta word-irudien laguntzarekin oinarrituz irakurleak eskura, eta honek irakurketa esanguratsua eskatzen du. Metodo eta teknikak aukeratu irakasleak, oinarritutako psikologiko eta buruko beren wards ezaugarriak orrian.

Informazio kontzeptuala iradokitzen sentimenduak, pentsamenduak, eta egilearen iritziak sistema, islatzen istorioan bezala, pertzepzioa batxilergoko zuzenduta. Testuak entitate bakar bat da, ikerketa, prestakuntza, proiektuaren helburuak bideratuta.

Psikologo ikuspuntutik Reading

Semantikoa irakurketa (metodo eta teknikak) urte asko serio psikologo ikasten da. Ziur prozesuan, den ikasle testua ulertzeko zuzendutako arreta eta memoria, pentsamendu eta irudimena uztartzen dira, borondatea, eta emozioak, jarrera eta haurraren interes. Hori dela eta, irakurketa semantikoa (metodo eta teknikak) Lehen Hezkuntzako eskola batean GEF bigarren belaunaldiko sartzen ziren. Umea esaterako trebetasunak jasotzen liburua (arazoa) eztabaidan, hura erraz eguneroko bizitza nabigatzeko lagunduko zehar.

Adibidez, informazio-testuak azterketa: txostenak, artikuluak testuaren ideia nagusia esleipena dakar. zeregin betetzeko, ikasleek erabiltzeko ikusten irakurtzean. Antzeko teknika humanitateak ohikoa da. Historia dakar material berria kontuan irakurketa esanguratsua da. Metodo eta Errusiako ikasgai at teknikak (GEF azpian) eskoletako kontziente literatura lanak klasikoak eta modernoak ezagun zuzenduta.

Eguneroko bizitzan, objektuaren edo gertaera buruzko informazioa jaso behar duzu, irakurketa analitikoa horretarako erabiltzen da. olerkiak, istorioak, ipuinak, gutunak, errezetak bilera denean, cookbooks haurraren behar ez besterik informazioa irakurri, baina baita oinarrituta egin den informazioa bere ondorioak logikoa propioa jaso orrian.

fisika ikasgai on Reading

Badirudi zer horrelako diziplina tekniko arteko lotura bat izan daiteke, hala nola, fisika, eta irakurketa gisa? Irakasleak uste objektuen arteko harremana benetan existitzen dela. Semantikoa irakurketa (metodo eta teknikak) fisika ikasgai laguntzeko irakasleek beren wards mundu materialaren irudi bateratu baten forman. diseinuan eta logika: fisikan Arazoak bi taldetan banatuta. Arrakastaz konpondu arazo logikoa garrantzitsua da arazoa, a arrazionala algoritmoa soluzio esentzia ulertzeko. Eta hemen irakaslearen laguntza irakurketa esanguratsua dator. Metodo eta lehen hezkuntzako teknika oinarritutako ikusmen-pertzepzioa, eta fisika ikasgaiak, dira gehiago logika lotutako.

masterizazioa formulak For, unitateak irakasle eskaintzen haurrek galdera-erantzun ariketak, dictations fisiko txikiak. antzeko operazioa metodo bat da eskatzeko eta emateko ikasle objektuaren, beren harremana balioa buruzko informazioa oinarritzen da. Era berean, haur eskaintzen diren material hutsuneak batera. Horren ordez, beren ezagutza mutilak, behar baldintzapean edo figura txertatzeko. Horrelako jarduera ikasleak pentsamendu logikoa garatzeko, oinarritzat paragrafoan testuan, bere puntu batzuetan laguntzen. Fisika - eskola curriculumaren gaia, zein azterketaren ezinezkoa da irakurketa esanguratsu bat gabe. Arazoaren testua oinarrizko ideia agerian uzten dituzten ezagutzeko zehar, kantitatea ezezagun hautatu da, algoritmo aukeratu konponbideak. Ez dago testua eta galdera esanahia aipatutako sinboloak arteko korrelazioa zuzena da konexio hau da eta ikaslea bere zeregina arrakastaz aurre aurkitu dute.

Humanitateak ikasgai on Reading

errusiar hizkuntza eta beste humanitateen Irakasle guztiek irakurketa esanguratsua garrantzia ulertzeko. Metodo eta teknikak literatura ikasgai (esperientziaz) at ezagutzeko testuak bere berezitasunak ditu. Adibidez, "kate" oinarrizko eskola ikasleentzako teknologia. Hasierako istorioa haur guztiak sartzea aurreikusten da, ondoren 1-2 guztietan eskaintzen azkenean iradokizunak testu osoa bakar bat osatzen dute. Ondoren, irakasleak, oinarritutako edukia ezagutza haurrei galderak puntako irakurketa material asimilazio-maila, azken batean ukituta ezartzen du. irakaskuntza irakurketa eta ariketa bereziak metodo osagarri daude. oinarritutako Horrelako lan-metodo bat testu pasarte batean, osatze eta horietatik mutilak material irakurketa ezagutza zehatza izan behar dute proposamenak zain.

Zuzenketa eta doikuntza proposamenak, hasiera onartuko da logikoa akatsak, eta irakurketa esanguratsua uzten. Metodo eta historia ikasgai teknikak proposatzen GEF ikasle funtsean garai historiko eta gertaerak, norbanakoen garrantzia ulertzeko. Teknika hau konparazio gisa, bilaketa antzekotasunak eta berezitasunak dokumentuak egiteko historia eta gizarte ikasketak irakaslea euren gaietan interesa duten mutilak osatzen laguntzen.

geografia ikasgai Reading

Noiz hainbat objektu alderatuz: testuak, argazkiak, mapak eta irakurketa semantikoa aplikatzen da. Metodo eta testu informazioaren gaineko geografia ikasgai, oinarritutako gaitasuna ikasleen irakurtzeko 'mapetan zuzentzeko buruzko teknikak. bihurtuz informazio grafikoa mutilak aztertuko da, testu, informazio horrekin lotuta ezagutu ondoren, inferentzia. domeinu honetan, eta material berria berriro kodetzeko informazioa bezala lortzea metodo bat egokia. Harrera funtsa bere adierazpide batetik transferentzia bestera ere. Adibidez, hitzak, esaldiak, haurrei keinuak, aurpegi-adierazpenak adierazi behar.

English ikasgai irakurtzen

Semantikoa irakurketa (metodo eta teknikak) English GEF ikasgai oinarritutako hainbat jardueretan ere. Adibidez, "mosaiko" teknika, bertan "informazio bankua" bereizketa, eskatzen da bertan entzuteko testuetan askotan. Behin haurrak bihurtu artikuluaren zatian ezagutzen, elkarrekin komunikatzeko dute istorioa edukia guztira birsortzeko. Askotan English irakaslea bere lanaren erabiliz ohar batean. Testua azkarra (laburpenak) osatzen analitikoa trebetasunak ikaslerengan lantzeko ere. atzerriko hizkuntza batean testua entzun ondoren, mutilak retelling laburra formulatu, oinarritutako osoa xehetasunak leheneratu.

irakurketa metodoak literatura

eskola Gai hau ehuneko ehunean irakurketa semantikoa erabilera da. Metodo eta teknikak literatura klaseak ere ez beste diziplina akademiko datoz. Adibidez, lan klasikoa berria bilera, edozein zeregin bezala, haurrak zatitzeko testu osoari paragrafo bereizi (paragrafo) sartu, atal titular bakoitzari, lortu mini tesia. Horietako bere mezu propioa egin du, hau da, egileak retelling ideia. interes da, eta metodo hau "aurrea hartzeko" hori istorioa edukiari aurrea hartzeko gaitasuna garatzen lotutako gisa. Literatur lehiaketak, inkestetan, puzzleak, konpilatu irakasle testu-lana, utzi liburuak interesa eraikitzeko duzu. Logikoa realignment eta zaharberritze arazoak dituen sekuentzia kate bat eraiki testu koherente bat, pentsamendu osoa lortzeko laguntzen.

biologia azterketa irakurtzea

inguruko mundua irakurketa esanguratsu gisa ikerketan erabiltzen da. Metodo eta teknikak biologia klasean gaian interesa sortzeko erabiltzen da, GEF ekarriko aztertu materialaren ulermena. Berezitasuna gaia mahaiak hainbat erabilera dakar. testuak ezagutu bihurtu ondoren, irakasleak haurrak funtsezko puntu hautatzeko eta mahai baten forma hartu galdetzen. trikimailuen puntu gehigarria biologia ikasgai irakurketa esanguratsua garatzeko, hauta proba lana. Eskuineko (oker) onespena aukeratzea, ikasle erakusteko material didaktikoa, sentsibilizazio prestakuntza etxeko lanak asimilazio gradua.

teknikak eta irakurketa semantikoa metodo buruz

Kontzeptu hori bertan umeak behar duen informazioa soilik erabilera dakar. Utzi irakurketa semantikoa (metodo eta teknikak) aztertuko dugu. English ikasgai irakasle batek saiatzen haurrak honetan nabarmendu testuaren ideia nagusia, gako esaldi istorio osoa egiteko atzerriko hizkuntza batean irakurtzen irakasteko. Haur bat menperatzeko esanahi laguntzen duten irakurketa metodoak eta teknikak gero, material hautematen xehetasunez, bere irudiak sortzeko gai izango litzateke. Eztabaida, eztabaida, irudimena, simulazio ahalbidetzen du irakasleak jarduera kognitiboaren antolatzeko, umeei irakatsi testuak pentsakor eta ulermena batera irakurtzeko.

Ordena arazorik esentzia argitzeko beti irakurketa esanguratsua eskatzen du. Metodo eta obra klasikoak azterketaren antzekoa matematika klasean teknikak, baina badaude ñabardura batzuk. Adibidez, ez da nahikoa, besterik gabe, arazoa testua irakurri, oinarrizko ideia aukeratzen. bere tutorearen gidaritzapean Umeek, algoritmo onenak horren bidez galderari erantzuteko bilatzen egingo dute aukeratu behar.

Badira hiru irakurketa semantikoa mota nagusiak:

• ezagutzeko;
• ikaskuntza;
• ikusten.

irakurketa ikasten da lehen eta bigarren hezkuntzako ikasleek gertaerak eta ezaugarri ulertzeko argi bat ezaugarri. Ohi da, testuak, zein informazio baliagarria eta informazio gauzatzen. Mutilak du eskolako ondorengo bizitzan irabazi ezagutza erabiltzen.

Aldaera aurkitzea du helburu gako informazio materiala identifikatzeko.

Metodo aukera ematen materiala aztertu eta testuaren esanahia ulertu informazio garrantzitsua aurkitu ikusten ikasleak.

With irakurketa egiten da giza sozializazio, bere upbringing, garapena eta hezkuntza gehiago. Gaur egun, gure herrian etengabe gizartean aldatzen, papera eta egoera liburuaren aldatuz. Zoritxarrez, soziologo interes beherakada esanguratsua adierazi dute ez bakarrik ikasleentzat, baina baita helduen artean irakurtzeko. Errusiarrak% 34 inguru ez irakurri, kultura gainbeheran haur eta nerabeen irakurtzeko. federal hezkuntzako lehen hezkuntzako estandarraren azpian, ikasteko gaitasuna ikerketaren emaitza garrantzitsuena bihurtzen da. Arreta gaitasun orokor garapena ordaindu, aukera ematen die ikasleei beren material kabuz aztertzeko. ACU naturan diziplinarteko dira, beste eskola bizitza moten garrantzitsuak dira.

Eratutako semantikoa irakurketa gaitasunak oinarri handi bat izango da. Honen bidez, ikasleak ikasten, itxura ulertzen, itzuli, interpretatu, ebaluatu. Momentu honetan, irakurri elkarrekin ordenagailu alfabetatze menderatzen ikasleak oinarrizko trebetasun bat da, libreki komunikatu horietako kideekin batera, helduen ahalbidetzen. 200 psikologoak umeen errendimendu akademiko handiko bermatzen duten faktoreak bereizteko. Lehenengo aurkaria jotzen da irakurketa esanguratsua izateko. Metodo eta teknikak ikasgelan kimika irakasle hautatzen du, oinarritutako irakurketa teknika ikasleak. 120-180 hitz minutu bakoitzeko (zazpigarren entzun) nahikoa formulak eta arazoak kimiko esanahia ikasteko. Irakurle alfabetatze kimika ikasgai irakurketa semantikoa entrenatzen, praktiko eta laborategiko lana gauzatzeko bidez garatu ahal izango dira.

Zer dira irakurketa honen ezaugarriak?

Da irakurtzeko informazio esanahia ulertzeko zuzenduta. Gain testuarekin ohiko maitasunetik, ikasleak bere ebaluazioa, eduki nagusira erantzuna ematen. prestakuntza jarduera guztiak sartzen ikasteko informazio mota honen osagaiak:

• irakurtzeko motibazioa UDD pertsonala bere gain hartzen du;
• arauzko UDD edukien helburuak hartzea;
• pentsamendu abstraktu eta logikoa, hiztegia, memoria UDD kognitiboaren barne;
• ikaskideak, irakasleak, oinarritutako hizkera buruzko lankidetza, komunikazio UDD dago.

eskola Programak ordua irakurtzen eta idazten ikasteko erdira murriztea da. Aldi berean, ez guraso guztiak aurkituko denbora, energia, gogoa auto-irakasteko haur bat alfabetoa, irakurtzen. Hitz guztiak, gaztetatik irakurtzeko, umea gogoan geratzen, bere hiztegia osatzeko. Bada ez preschooler, ezta bere gurasoek ez maitasuna erakusteko liburuan, haurra, eskolan arazo larriak daude. Ez da eratu, ez eder eta zuzena esaldiak, estatu-irakurri material konektatutako egiteko gaitasuna ez da. Noiz preschoolers irakurketa esanguratsua osatzen oinarrituta zorrotz irudiak eta horietatik ondorengo Umearen garapen bat da. Gain liburua irakurtzeko normal gaitasuna batetik, garrantzitsua da hura irakasteko dela zentzuz egin behar. Hasibe "irakurle" ezin testua hauteman holistically, beren ohar propioak, zatitan banatzen esleitu. Zaila aztertzeko, eta sintesia material Irakurtzeko aurkitu dute. Arrazoia bat bizi esperientzia txikia, gehiegizko adierazpen librea, forma gabeko ahotsa kultura datza.

Irakurketa trebetasun eraketa

Methodists hiru irakurleek 'trebetasunak fase buruz esan.

Analitikoa dioen esaldi, pertzepzioa, ikaskuntza ulertzeko, irakurtzeko alfabetatze eraketa hasierako fasean da.

umea irakurtzen lotutako sintetikoa ez silaba eta hitz osoa da. Ondoren fase honetan dator, irakurketa intonazioa, testu atxikipena ulermena agertzen den informazio berria memorian. Etapa honek bigarren urteko tipikoa da lehen hezkuntzako.

Automationek irakurketa teknika bikaina, istorioaren oinarrizko ideia erreproduzitzeko gaitasuna ezaugarri, baliabide artistiko eta konposizio erabiliz. Umeak libreki erantzun planteatzen irakasleak galdera guztiak, akzio istorioa jasotako emozionala esperientziak bere kideekin.

Irakaslearen nahi diren eragile moduan, analitikoa trantsizioa urrats automatikoa minik gabeko egongo sortzeko gai izango bada, GEF bigarren belaunaldia osorik konturatu dira.

ondorio

preschooler arrakasta batxilergoko ikaslea bihurtu da, osorik hezkuntza-programak menderatzea gai izan zen, ezinbestekoa da hura irakasteko irakurketa esanguratsu bat. Nahi den irakasle ahaleginak batzuk emaitzak lortzeko nahikoa izango da. Bere laguntza guraso berak iritsi behar, ikasleak. GEF lehen hezkuntzan ezartzea bigarren belaunaldia errendimendua diagnostiko esparruan egindako estatistika ikasketak emaitzak, berretsi irakurketa esanguratsu baten garrantzia. umeari matematiko eta fisikoak arazo konplexuak landu laguntzen du, erreakzio kimiko baten algoritmoa, garapen organismo biologiko etapa, lurrazalaren, airea, ura oskol aldaketak. oinarrizko eskola batean, jarduera horiek dira nagusiki garatzen bideratuta komunikazio-trebetasunak.