Athletic aisialdia talde senioran - zer gai aukeratu?

Athleticeko aisialdia ariketa fisikoa deitzen da, jokoa osatzen duten haurrek egindakoa. Ekintza guztiak dibertigarriak dira. Haurraren garapen fisikoan ez ezik, emozio positiboak ere jasotzen dituzte. Halaber, diziplinari, kolektibismoari eta helburuari buruzko zentzua ere badago.

Eskolak ezaugarriak

Eskolaurreko instituzioetan, goi-mailako taldean aisialdirako jarduera fisikoa hilabete batzuk baino ez da egiten arratsaldean. Horrelako klaseak aste egunetan ospatzen dira heziketa fisikorik ez dagoenean; bestela, haurrek gehiegizko pisua sor dezakete. Aisialdirako gaiak haurtzaindegiko urteko planaren araberakoak dira.

Jolas fisikoa, jantokia eta parte-hartzaileak prebentzioko planaren aurreikuspen planean zehazten dira. Irakaskuntza fisikoaren buruak bere burua ezagutzera eman ondoren, saio bakoitzaren programa haurren banakako ezaugarriak, bere adina eta erakundeak emandako baldintzen arabera osatzen du. Puntu garrantzitsu bat: talde zaharragoan aisialdirako aisialdia ez da prestakuntza. Hori dela eta, planifikatzean, haurrak jada trebatu eta jakintza eta trebetasunak sendotzera eramango gaitu.

Zer hartu behar da kontuan?

Aurrerago taldeko Athletic aisialdia material didaktikoetan oinarritzen da, ikasleek gainditu dute. Haurrentzako jolasak eta ariketak askotarikoak izan beharko lirateke, hau da, ekintza gehiegi ez erabiltzea, haurraren motrizitate trebetasunak garatzen baitituzte. Prestakuntza fisikoan bezala, zailtasuna handituko da jardueraren hasieratik, eta azkenean karga ondoren gorputzari leheneratzea murriztu beharko litzateke.

Athleticeko aisialdian "Merry ball" talde zaharrei esker, haurrek etengabeko emozionaltasuna areagotzen dute. Horretarako, jolasak eta ariketak etengabe aldatu egiten dira okupazioa etengabe aldatuz. Jolas guztiak, adibidez, aktiboak badira, haurrak azkar aspertuko dira, interesak desagertuko dira. Aisi kirolari buruzko xehetasun garrantzitsuak dira parte-hartzaileen jantziak, ikurrak eta bestelako parafernalia. Hori guztia gustatzen zaien giro berezi bat sortzen du.

Lagin gaiak

Talde zaharragoan jarduera fisikoa mota desberdinetan banatzen da:

Kognitiboak gaitasun mentala garatzen du. Haurrek burututako zereginak burutzen dituzte. Entretenimendu gertaerak "Good Starts" eta beste antzeko jokoak, errelezko lasterketak eta lehiaketak daude. Klaseak hezkuntza morala eta patriotikoa izan ohi dute. Gurasoek bertan parte hartu dezakete. Lagun gaia: "Aita, ama, kirol familia naiz".

Klaseak osasunari orokorrean eskain ditzake. Aisialdirako eta oporretako eszenategiak normalean ez dira egitura desberdinean, kanpoko diseinuak bakarrik aldatzen dira.

Xehetasun txikiak baina garrantzitsuak

Erabilitako inbentarioa aukeratu behar da, ikasgaiaren gaiari dagokionez, baina, batez ere, erabilera segurtasunaren ikuspuntutik kontuan hartu behar da. Azken finean, kultura fisikoaren aisialdian hainbat egoeratan egon daiteke, inbentarioa ikasleen osasunerako arriskua izan daiteke.

Musika aukeratzea haurren artean ospea da. Haurrentzako marrazki bizidunen melodiak, abesti herrikoiak eta musika klasikoa - aukera onena. Lehiaketak irabaztea oso garrantzitsua da. Esan dugun adiskidetasuna irabazi duela, eta inor ez dela bereizten, hezitzaile eta irakasle askok bezala, hitz horiek ondorengo haur guztiek interesgarria izan da hainbat jolas lehiakorretan eta okupazioaren osotasunean.

Gurasoen partaidetzarako jarduerak

Gurasoak erakartzeko helburu nagusienetako bat haurrentzat komunikatzeko interesa pizten du. Talde zaharragoan aisialdiko aisialdia gutxi gorabehera gertatzen da plan berean. Guraso eta seme-alaben eraikuntza biltzen du, eta ondoren irakaslearen hitzaldia agurtzen da (forma poetikoan) eta aldarte emozionala goratzeko asmoz, errelezko lasterketa bat antolatu da. Haurrak eta helduak biltzen ditu, hainbat zeregin burutuz.

Aukera tipikoa da "Atletismo gara". Atezainaren alorrean aisialdiko taldeek erreleen lasterketa batzuk dituzte, asmakizunekin eta gimnasiarekin osatutako ariketak.

ondorio

Beraz, aisialdi kirolaren helburu nagusiak:

• Haurren arteko elkarreraginerako baldintzak hobetzeko;
• Ariketa fisikoetan eta bizimodu osasungarrian interes orokorreko hezkuntza;
• Komunikazio trebetasunak sortzea.

Horrelako klaseak haurrentzako interesa piztu nahi duten eta elkarri hobeto ezagutzeko aukera izango dute, erreleen lasterketen, jokoen eta galdetegien artean parte nagusia, baita azken zatia ere, haurrentzako karguaren ondoren berrezarriko direnak.