Da pentsamendu hobeto posible? Bai, berak, beste propietate eta adimenaren bertute bezala, garatu ahal izango dira. Kasu honetan, aipatzen pentsatzeko gaitasuna da. Batez ere teknologia hori aplikatzen da pentsamendu kritikoa oinarrizko eskola batean. Zer da? Zer bere helburua? Zer dira ezartzeko ezaugarriak?
Pentsamendu kritikoa teknikak xedea
Ikasleen pentsamendu trebetasunak erabilgarria izango dute, ez bakarrik eskolan baina baita bizitzan garatzen laguntzeko da. Beraz, informatutako erabakiak hartzeko, fenomenoak eta eskuragarri dauden informazio lan egiten duten prozesuak hainbat alderdi aztertzeko gaitasuna garatzea. , Pentsamendu kritikoa Laburbilduz, ikasgelan teknologia hezkuntza eta haurren prestakuntza ikuspegi integratua ahalbidetzen du. abantaila garrantzitsu bat ikaslearen kontrol aldetik presentzia da. Oinarritutako zure helburuak, norabidea eta emaitza eragina izango du.
faseak
Gomendatzen den class hiru prestakuntza metodoaren faseak ere erabiltzen dituzte:
- Deitu. On arazo hau ikasleari behar dira eskatu geure zer dakiela buruz.
- Ulertzea. Etapa honetan, irakasle ikasle baten gidaritzapean (askotan, nahiz eta baden class laguntzarekin), lehen fasean planteatu ziren galderak erantzuten.
- Hausnarketa. Umea pentsatzen eta gai honen erlazionatzeko ezagutza laburtzen.
Eta orain dezagun pentsamendu kritikoa tekniken teknikak ere. Kontuan izan behar da ez direla asko gehiago eta, informazio kopuru jotzen arren, hautaketa posible osatu behar da oraindik.
Reading - binaka batura
Teknika hau ezin berdin moldatzen dira aplikatuko den material berria azaltzeko edo ikaskuntza sendotzeko. Hobe da teknika hau aplikatzeko, hirugarren eta laugarren kalifikazio izateko. Haurrak dira gai berari buruzko hainbat testu ezberdinak gonbidatu. orri handietan irakurri ondoren beharrezkoa da laburpena konpontzen. Ondoren klase aurrean testua haien notak konfiantza jolastu nahi duzun. Beste ikasle onartzen dira argitu galderak. Testu bakoitzaren ondoren, ondorio kolektibo bat dela bere ideia nagusia eta ikasi duten hori da egin behar duzu. Teknologia honek pentsamendu kritikoa da irakurketaren bidez eta idatziz ahalbidetzen garatzeko digu analitikoa trebetasunak eta memoria.
bost
Metodo honen izena da fase kopuruaren ondorioz. Zer kritikoa pentsamendu mota honen teknologia erabiltzea izan daiteke? Hemen irakurtzeko garatu daitekeen estrategia bat da. Prozesaketa Errusiako herri ipuinen gaia:
- magikoa, hasiera: adjektiboak erabiliz deskribatzen da.
- Adierazpen hauek hitz batean: miraria.
- Hori egin behar diren ekintzak deskribatzen dugu: irakurri, retell, irakatsi, gogoan.
- Esaldia, horren bidez ikasle zatiketa ratioa gisa adieraz daiteke: ipuin gezur, beraz, Hint.
- Aukeratu sinonimo: fikzioa, fantasia.
geldialdiekin Reading
Pentsamendu kritikoa teknikak aplikatzea kasu honetan narrazio testu baten presentzia ere gomendatzen da. Beraz, lehenengo bere izenean ikasle eskaintzeko zer egingo hitz egiten dugu zehaztu behar duzu. ikasgai zehar, testua zatitan irakurri beharko. pasarte bakoitzaren ondoren ikasleei eskaini behar dira, nola istorioa etorkizunean garatzeko hipotesi egiteko. kasu honetan irakasle da leku optimoa gelditzeko hautatzeko. Teknologia honek pentsamendu kritikoa da oinarrizko eskola laguntzen Izan ere, ikasleen arreta sortutako beste pertsona adierazpenak eta zer eskaini zuen desberdinak bickering gabe gaitzespena posibilitatea izateko (jaso duzu argumentu ahula bada, adibidez).
Ez uste duzu ...
Hau salbuespen sormen teknika bat da. klasea bi taldetan behar dira banatuta. Lehenengoa da iradokizun batzuk bertan weaves fantasia errealitatearekin emateko. Bigarren talde batek emandako datuak aztertuko ditu. Adibidez, lehenengo komandoa Honako istorioa kontatzen: "joan out eskola dugu, haritz hosto handi batean eseri gainean ikusi zuten eta gurekin hegan sortu hegaldi lagunduta antzarak jaitsi basoan ez zen perretxiko asko bizi gara, eta denak bildu ditugu ....." Bigarren komandoa aztertzen: modu bat eskola kanpo - posible da. Haritz - hau da benetako. Hegaldi - Ezinezkoa (eta zergatik) da. egia - ertzean eta perretxikoak.
Galdetegi batera lan
Teknika hau desiragarria material berrien sarrera aplikatzeko, betiere egiteko beharrezkoa izango da bereizi eragiketa eskuliburu bat batera. Haurrak eskatu testuan bertan erantzunak aurkitu behar dute galdera daude. Eta ez hori bakarrik, zuzeneko baina baita zeharkako inprimaki hori analisi eta argumentuak estimulatzen du eta horiek bultzatuko du, beren esperientzia propioa oinarritzen eman ahal izango dute. Obrak egiten da, beharrezkoa da zehaztasuna eta zuzentasuna aurkitu dira erantzunen egiaztatzeko.
Badakit, jakin nuen, ikasi nahi dut
Metodo honek urratsak azaltzeko eta material konpontzen egokia. Honela, bere esanahia da marrazteko duten bi zutabe ditu mahai bat: lehen errekorra zer haurrak zerbait ezagutzen, eta bigarren - ikasgaia azpian lortutako informazioa. It horietatik ikasteko gogoa datuen osagarri izango dira. Harrera erabiltzeko garaian prestatutako ikasgai haratago joan eta informazioa bilatzeko animatzen haurrak beraiek izan behar du, zein ez ziren erantzunak edo denbora ez.
brainstorming
arazoak konpontzeko pentsamendu aktibatzeko aukera ematen du eta "ezohikoa" ideia esanez posibilitatea sortzen du. Onarpen honek ez du eskubidea eta oker zatiketa erantzunak ematen. Pupil edozein ideia iradoki ahal izango dira, eta bertan, egungo egoeraren irteera hau izan daiteke, edo eragin du.
txokoak
Edozein literatur testuaren pertsonaia bat sortzeko erabiltzen da. klasea bi taldetan behar dira banatuta. Lehenengoa da ezaugarri positibo informazio prestatzeko. Testua eta beraien esperientzia erabiltzen ditu, hori da hain frogatzeko. Taldeko beste ezaugarri negatiboa informazio prestatzen. Guztiak berriro testu berretsi behar da. Aplikatu teknika hau gomendatzen da, produktu erabat irakurtzen da. eztabaida amaieran beharrezkoa da joint ondorio bat egiteko. Teknika hau umeei elkarrizketa eta komunikazio kultura ikasteko aukera emango du.
sormen lanak idaztea
Erabili metodo hau estalitako material sendotzeko. Adibidez, haurrak eskatu ahal izango da testu hori askoz jarraipen bat idazteko. halaber oinarritutako lanak poema bat idatzi dezakezu.
Galdetegi bat sortzea
Harrera honetara sar daiteke aztertutako gaia (edo euren taldea). Haurrak beraien kabuz hezkuntzako testuak bidez animatu dira galdera prestatu zeharkatu literatura. orduan behar dute talde zehazteko eta lehiaketak eduki. Bat onenak erantzun diren galderak - horietako bakoitzean aukeratutako "aditu" In. Eta, azkenean, hau da lehiaketako irabazleak arteko antolatuta.
logikoa katea
Teknika horri parafrasi testuak prestatzen laguntzen. ari testu jakin bat irakurri ondoren, ikasleek gonbidatuta daude bertan zeuden ekitaldi guztiak, sekuentzia logikoa eraikitzeko. Metodo hau obscheklassnuyu lan egiteko diseinatuta dago.
mordo
Pentsamendu kritikoa metodo hau irakurketa literario erabiltzen. Beharrezkoa da, testuaren unitateak semantikoa nabarmentzeko, eta, ondoren, grafikoki horiek antolatu ordena jakin bat. Eta azken emaitza mordo bat itxurarik. Metodo honen abantaila garrantzitsu bat dela ia edozein ikasgai zati izan daiteke: estrategiak deitu, gogoeta edo hausnarketa. Baina zer egin sistematizazio eta prozesatzeko materiala teknika grafiko hau? Lehen erdian nabarmendu behar dugu. Gai sartu zen bezala. Bere batetik irteten izpiak. a unitateak semantikoa handiak izango dituzte. Eta haiengandik ikasten diren kontzeptuak eta terminoak. Horregatik, pertsona batzuk deitu eraiki eguzkia eredu marrazketa. Garatu lan egin ahal pixkanaka. Beraz, lehenengo ikasgai gutxi ikasleekin egon piezaren, non gai nagusia identifikatuko dira eta, seguru erradiazio eman daiteke. beste guztia ikasle gehitu behar dira. Denborarekin, zeregin zaila daiteke, eta 2-3 aldiz ostean prozesuaren teknologikoki aurreratu izango da, eta maila berrian irteera izan daiteke. Baina asko irakaslearen araberakoa da. Beraz, beharrezkoa da testua, honekin lana egingo da ebaluatzeko. gaiak unitateak txiki eta handiak semantikoa sartu zatituz bidez funtzionatzen. egingo ere beraiek parte aktiboa hartu prozesuetan haien bereizketa zehar, noiz beharra ikaslea buruzko zalantzak ebatzi behar duzu. Era berean, arau-metodo gehigarri bat aplikatzen da, eta horrek esentzia da beharrezkoa dela sortzen diren konexio azaltzeko.