"Pertsona da bizirik?": An saiakera on bat garrantzitsua moral alea. Bere idazketa oinarrizko printzipioak

Beti da zer pertsona bizirik dago erlazionatutako gaurkotasun gai bat izan da. Gai honi buruzko saiakera bat zaila den esperientzia eta jakintsuak, nahiz idazteko izango litzateke. Azken finean, ikusi dute, bizitza eta galdera honi erantzun ahal iruditu zitzaizkion. Baina ez. Batzuetan helduak bere bizitzaren amaierara arte ezin baliozko argumentu bat aurkitu. Aldi berean, nerabe dela egia hau daki gertatzen da.

Lan esanahia

hasten zarenean saiakera lantzen hasi aurretik, bere burua zehaztu gaiaren esanahia behar duzu. Galdera izenburua, oso sakona planteatzen. Beraz, garrantzitsua da ulertzea zer zuen bitartez. Orduan bakarrik ona idatziko du gaiari buruzko saiakera "pertsona bizirik dago". Idazketa pentsamenduak eduki behar, egilearen argumentua. Eta gai horri aurre egiteko aukera izango dute.

Izan ere, galdera hori goratuko dira, hau bezala soinua da: "Zein da bizitzaren zentzua?". Azken finean, izan ere, pertsona bakoitzak zerbait mesedetan bizi da. Adibidez, gol bat edo amets bat du, ez saiatzen zen txarra pentsatzen, eta, besterik gabe, egunero, jarduteko zerbait nahi den lortzeko egin behar. Eta hala ez bada, orduan pizgarri ez du, nahiz eta esnatu. Oinarri honetan, argudiatu ahal izango dira banakako bakoitza bizi da bere desioak, ametsak eta helburuak, berak zoriontsuago egiten zuela konturatu. "Zer Men Live By" ikaslea dela saiakera-argumentu gisa lan, hala nola islatu ahal pentsatzeko gaia ona - bidea, hori guztia By. Azken finean, hau ere ikuspuntu bat, eskubidea existitzen da.

egitura

saiakera bat, idatzi aurretik "Zer Men Live By?" Beharrezkoa da egitura gogoratzen. Jakina, eskola-guztietan daki hori - triptikoa. Eta sarrera, edukia eta ondorio datza. Hori besterik gai honi buruzko saiakera bat eskatu gehienetan batxilergoko. Eta ikasleak, dute kalifikazio 10ean eta 11an erori, zabaldu egitura jarraitzea euren gaitasunak hobetzeko errusiar hizkuntza eta literaturan dute. testu gehienak hautsi ahal izango dute hainbat zati kontzeptuala, beren azpitituluak nabarmenduz.

Testuaren Ezaugarriak

epigrafe izan behar da. Hau, sartuz bertan alea erabakitzen aurretik aipu bat da. Berak ez bakarrik testua apaintzen, baina baita artistiko bat gehitzen baita irakurlea pentsamendu ezartzen du. froga - adierazpena: zati nagusia argi traceable sekuentzia izan behar du. Ondorio bakoitzak egileak marraztuta dute justifikatu behar da. Haren obran ez da bakarrik garrantzitsua da irakurlearen transmititzea bere ikuspuntua, baina baita bere objektibotasun eta zehaztasun frogatzeko. Ondorioa, bide batez, printzipioa bera idatzi behar da. oraindik ere beharrezkoa da egilearen iritzia izatea. Hau da, testua gehi ikaslearen azken hitza buruzko ondorioak orokortu.

Istorio

Nola "Zer gizon bizirik" saiakera bat hasteko? idazketa labur eta capacious sarrera izan beharko - garrantzitsua da hau mantentzea kontuan. Eta nahikoa da definitzea da, zer testu gehiago eztabaidatuko da. Dezakezu, adibidez, eskatu galdera bat, ari buruz hitz egiten dugu argitalpen honetan. modu ezberdinetan egon da interpretatu daiteke. Eta egilearen zeregin sarrera gaiari buruzko ikuspegi definitzeko behar da. . Adibidez, era honetan: "Askotan gizon bat, dio zuen hori bere lan edo zaletasunak bizi Zer esan nahi duzu Oso erraza da - da hain ez dela bere existentzia aurkeztu zion gabe Lerro berean bere helburua balio dezake bezala, ametsak?. ezer eta desioak.. zerbait den pertsona bat esnatuko goizean. hori da bizi. dela bere bizitzaren zentzua denontzat berdina da. Baina ezin dute izan? Zalantzarik gabe. eta hori frogatu ahal izango da. "

sarrera misteriotsu bat da. Batez ere azken probokatzailea proposamena. Beraz saiakera hasteko dezakezu "pertsona bizirik dago?" - esanguratsu funtzionatuko du. Azken finean, badirudi, for bizitzaren zentzua bakoitza desberdina da. Baina alderantzizkoa frogatu ahal izango dira. Eta beharrezkoa da organo nagusia irekitzeko.

edukien gehiago

Beraz, orain, guk ere nola behar bezala sarrera aurrerantzean emandako ideia garatzen buruz hitz egin behar. Hau oso garrantzitsua da, orduan, saiakera-argumentu buruz hitz egiten dugu "Zer Men Live By?". honela has zaitezke: "Bai, bizitzaren zentzua pertsona bakoitzeko bera da da eta pozik dago, jakina izan dadin, denek lortzen honetan modutan eta zoriona guztientzat, ere, ez da Norbaitek bera ikusten zion egiteko .... . arrakastatsua karrera eta euren negozioak familia indartsu Hirugarren buruz amets Another nahi guztietako bidaiariak, zenbat pertsona -... hainbeste desira inguruabarrak independenteak izan, baina norberaren bizitzaren zentzua horiek ezartzeko eta zoriontasuna hau, pozik jaso ere. Ia honek bizirik eta denek helburu bat eta amets bat du, berriz, - .. ez zen bere betetzeko Eta gero -. Emaitza gozatzeko ".

Horrela, posible izaten jarraituko du pentsamendu. paragrafo honetan daude adierazpenak eta horien arrazoiak, egilearen ideia eginak. Ikasle bakoitzak badaki - zer esan zuen, ez da egia guztiontzat. Ikuspegi bakoitza baztertu ahal izango dira. Garrantzitsua da liburuan ideia adierazteko eta erakutsi modu bat, beste pertsona nahi duela uste du.

ondorio

Above saiakera bat, "Zer Men Live By?" Nola idatzi kontu oso zehatza izan zen. Argumentuak eta frogak egileak beren pentsamenduak kabuz aukeratu ditu. Hau banaka. Baina hemen saiakera bete behar bakoitzeko, bat datozen arau hori. Hau da, bukaeran ditu labur eta capacious sarrera gisa izan. Hasieran, gaiaren ezartzen da, eta amaieran, laburbildu. Goiko adibide dagokionez, beharrezkoa da dagokion kategorian eta ondorioa izan dadin. Baliteke hau bezalako soinua: "Askoz batez esana Eta guztietatik hau oso garrantzitsua ondorioztatu egin daitezke:... jendea bizirik, zoriontsu badira dezagun pertsona guztiak beraien poza izan Baina gutako bakoitzak ere garrantzitsua da egon gure bizitza ".

Oro har, onak bere pentsamenduak adierazteko, idatzi baduzu etorri ahal gaiaren gainean "Zer Men Live By?" saiakera. Literatura eta errusiera hizkuntza - horiek irakasgai horren gainean argudiatu eta bere ikuspuntutik justifikatzeko ikas dezakezu. Beraz, ez saiakera idazten esleipena ez ikusi. ezagutza eta lan honetan zehar lortutako gaitasunak, besterik etortzen bizitzan erabilgarri.