Soinuak hitzak analizatzean. Eskemak eta adibideak

prozesuan ikasleen dissections eskola errusiar hizkuntza mota desberdinak sartzen dira. azterketa lexiko Hitz hau, eta osaketa eta hezkuntza metodo analisia. Umeek proposamena desmuntatu kideentzat, bere sintaxia eta puntuazioa ezaugarriak identifikatzeko. Eta, gainera, ekoizteko beste hainbat hizkuntza-eragiketa.

Justifikazioa gaiak

zeharkatu lehen hezkuntzako ikasleek egindako materiala errepikapen ondoren 5 klaseak lehen atala hizkuntzalaritzaren nagusien hastear - fonetika. bere azterketa burutzeko hitza soinuak azterketa da. Zergatik fonetika bertako hizkuntza ezagutzen larria eta sakona batekin hasten da? Erantzuna oso sinplea da. Testuak esaldiak, esaldiak osatzen dute - soinuak, zein bloke eraikina, eraikin bloke, oso hizkuntza fundazioa da, eta ez bakarrik errusiar dira, baina inori - Hitzak eta hitzen. Horregatik hitz analisia soinuak from - gaitasunak eta ikasleen gaitasun praktikoak eraketa linguistikoa lanean hasieran.

azterketa fonetikoa kontzeptua

Zer da zehazki zuen bere burua, eta ikasleek duten ordena pertsonaia fonetika zereginak arrakastaz aurre in jakin behar? Lehenik eta behin, nabigatu silaba zatiketaren. Bigarrenik, soinua hitzetan azterketa ezin da bereiztea argi bat gabe egin bokal eta kontsonante fonema parekatuta eta unpaired, ahul eta sendoak posizioak. Hirugarren, da (hitza) barne oharrak, elementu biguna edo gogorra idatzitako bada, bikoiztu letrak, ikaslea ere, nabigatu zein letra gutunean soinu jakin bat izendatzeko erabiltzen da gai izan behar du. Eta nahiz eta, besteak beste, prozesu konplexua ostatua edo asimilazio (asimilazioa) eta disimilazio (raspodoblenie) gisa ere bai ulertu behar dira (hala ere, baldintza hauek ez dira testu-liburuak aipatzen, ordea, haurrak kontzeptu horiek sartzen dira). Jakina, soinuak hitzetan analisia ezin daiteke egin umea ez badakizu nola transkribatu, ez du oinarrizko transkripzioa arauak ezagutu. Beraz, irakasleak behar lukeen atala "fonetika" irakaskuntza hurbilketa serio eta arduratsua.

gomendio teorikoa

Zer da eskema hitzak soinu azterketan? Zer urrats egiten du barne? hau ulertuko dugu zehatz-mehatz. To token testua batetik igorritako Hasteko, jarri zeinu "etenaren", eta horren ondoren scribatua da berriro, oraingoan bakarrik dago silaba banatuta. azentu malgua. Ondoren, ireki parentesi, eta ikaslea idatzizko espedientea hitzaren izan behar - entzun ahala idazten du, hau da, bere soinu oskol erakusteko, adierazi fonemak leuntasuna, baldin badago, etc. Ondoren, aldaera transkripzio bat marraren albo batera utzi, askatu .... lerro bertikala. bere aurrean zutabe batean idatzitako hitzaren letra guztiak, ondoren - parentesi soinuak eta beren karakterizazio osoa eman. frakzio egindako bat horizontal line txikia eta, laburbilduz analisiaren bukaeran, ez letren kopurua da, eta hitz batean soinuak.

adibide bat

Nola itxura praktikan da, hau da. E. eskolako koaderno batean? Proizvedom lehen proba parsing hitz soinuak arabera. Sample analisiaren ñabardura asko ulertu posible egingo. Idatzi: bedspread. silaba zatituta: in-fitment va'-lo. [Pakryva'la] transkribatzeko. aztertzeko:

• n - [n] - Kontsonante baten soinua, gor da, bikoitzak bikotea - [b] solidoa;

• of - [a] - a bokal, unstressed ;

• k - [a] - osag soinua, gor da, Man [para - g] ..., hautsiezina.

• p - [p] - soinua kontsonante, soinu bat , beraz, sonoritate for bakoitiak, gogor;

• s - [s] - Bokal bat, unstressed postuan dago;

• . In - [at] - osag jotzen ari dela soinua, lurrun - [f], sendoa;

• eta - [A '] - Bokal shock posizioan soinua;

• . L - [L] - soinu ACC soinu, beraz unpaired, gogor egiten dio erreferentzia ,.

• of - [a] - Kontsonante, unstressed.

Guztira: 9 hizki hitzaren soinuak eta 9; haien kopurua berdina da.

Adibidea bi

Ea hitza "lagun" soinuen nola analizatu dezagun. Dagoeneko aurreikusita eskema jardun dugu. Dru-zya ': zatitzea silaba sartu, doinu jarriz ari gara. Orain idatzi dugu transkribatu forma: [druz'y'a ']. Eta aztertzeko:

• d - [g] - Kontsonante, sonant parekatuta pare da - [T], solidoa;

• p - [pi] - osag, ahostun sonorant, unpaired, ;. solidoa

• y - [at] - Bokal, unstressed;

• . S - [s '] - osag jotzen du tonua, gor pare bat - [batera] biguna eta ere bikoizten [s];

• s - soinu no denotatzen;

• I - [D '] - erdi-bokal, deiak dira beti hain bakoitiak, beti leuna;

• [A '] - Bokal eragina.

6 letrak eta soinuak 6 Hitz hau. Haien kopurua hau bera da. K. L soinua ez adierazten du, eta letra-zeinua biguna izendatzen dut bi soinuak ondoren.

hiru adibide

hitza "hizkuntza" soinuaren analisia nola egin azalduko dugu. Algoritmoa badakizu. Idatzi ezazu eta silaba zatitzea: I-hizkuntza. Zatranskribiruyte: [y'izy'k]. Desegin fonetikoki:

• I - [D '] - erdi-bokal, unpaired beti bigun ahostun;

• [A] - the bokal soinua eta unstressed;

• h - [h] - osag, ahostun parekatuta pare - [c], sendo .;

• s - [y '] - Bokal, trazua;

• K - [a] - Kontsonante gorren bikotea [d] solidoa.

Hitza 4 letrak eta 5 soinuak osatzen dute. Haien kopurua ez da bera letra dut hasieratik absolutua nabarmentzen delako eta 2 soinu.

laugarrena adibidea

Ea zer itxura hitza "proteina" soinuen analizatzean bezala utzi. zuri-ka: bere alta ondoren zatiketa egin zuen. Orain zatranskribiruyte: [b'e'lka]. Eta egiteko alpha-soinu-azterketa :

• b - [B '] - osag, dei parekatuta, [n], ;. epelak

• e - [e '] - Bokal, trazua;

• l - [L] - osag, sonorant, Nepara, kasu honetan solidoa da; ..

• K - [a] - osag, gor, bikotea [d] solidoa: ..

• eta - [a] - Bokal, unstressed.

hizkera honen letrak kopuru bera eta soinuak ere - 5. Ikusten duzun bezala, hitza besterik ez da nahikoa azterketa fonetikoa bat sortzeko. bakarrik garrantzitsua da arreta bere ahoskera ñabardurak egiteko.

Bosgarren adibide bat

Orain egin du hitza "fir" soinuak analisia utzi. Bosgarren entzun hau interesgarria izan behar du. errepikatu eta oharrak idatzitako bokal ezaugarri fonetikoak finkatzea izango da. Word silaba bat ere, hau da, ezohiko ikasle osatzen dute. Honela transkribatu da: [ye'l ']. Orain aurrera eramateko analisiaren:

• e - [D '] - erdi-bokal, unpaired, biguna ahostun;

• [E '] - Bokal, trazua;

• l - [n '] - Kontsonante sonorant, ordea unpaired, emandako hitza biguna da;

• s - soinua ez du esan.

Horrela, hitza "Spruce" 3 gutun eta hiru soinu batean. Gutun E irudikatzen 2 soinu t. To. The hitz hasieran dago, eta seinale soinuak bigunak ez du esan.

ondorioak atera ditugu

Hitzak silaba eta soinuak kopuru desberdinak osatutako azterketa fonetikoa adibide eman ditugu. Irakasleen gaia azalduz, euren ikasle irakasteko, horiek betetzeko egokiak hiztegia terminologia saiatu beharko. Soinu-hitz, "N", "I", "L", "M", euren soinu deitu behar da, aldi berean, adierazi dutela beti dei-dira, eta, beraz, ez voicelessness pare bat. [Q] sonorant ez da, baina baita besterik dei-, eta parametro hau 4 aurreko ondoan dago. Gainera, aldez aurretik pentsatu zuten hori kontsonante baten soinua egiten dio erreferentzia, baina bidezkoa da erdi-bokal deitzeko, t. To. Oso soinua [eta] hurbil da. Nola hobe haiek gogoratzeko? haurrak grabatu adibidea: "Ez dugu bere lagun ikusi." Bertan, eta sonoritate guztiak barne.

Kasu bereziak azterketa

Ordena hitzaren egitura fonetikoa behar bezala zehazteko, garrantzitsua da bertara entzun ahal izateko. Adibidez, hitza inprimaki "zaldiak" transkripzio ikuspegi bat izango dute: [lashyd'e'y '], "euri" - [do'sch']. Bosgarren entzun zeure burua ulertu kasu hauek eta antzeko batera zaila da. Beraz, irakasleak adibide interesgarri ikasgaiak aztertu eta hizkuntza ñabardurak batzuk arreta ikasleen saiatu beharko. horri dagokionez, eta hitzak, hala nola "opor", "legamia", hau. E., Behin bikoiztu edo unpronounceable kontsonanteak gisa. Praktikan, honela da: nick-Hol, [pra'z'n'ik]; drozh andreak [dro'zhy]. eta "g" Above marra marrazteko behar, soinu iraupena adieraziz. Ez-estandarra hemen eta gutun I. Here rola, aipatzen soinu s da.

transkripzio rola

Zer hitza nahitaez behar transkribatu behar da? Phonetic azterketa token irudia grafiko bat ikusteko laguntzen. E., frogatzea nola hitzaren bere soinu gutunazal batean agertzen da. Zer da azterketa horien helburua orokorra? Ez da soilik konparazioa hizkuntza unitateen (letrak, soinuak, beraien kopurua). Phonetic azterketa egiten traza posible da, eta bertan postu gutun bera beste soinu bat dago. Horrela, oro har, uste da hori errusiar hizkuntzan, bokal "e" beti shock indartsu baten posizioa. Hala ere, atzerriko jatorriko hitzetan, arau hau ez du funtzionatzen. Gauza bera token konposizio konplexua aplikatzen zaie, bi edo gehiago sustraiak osatua. Adibidez, hirukoitza-core adjektibo bat. Transkripzioa honela da: [tr'ioh'a'd'irny ']. Ikusten duzun bezala, perkusio soinu hemen [a].

zatiketa alea On

Zatiketa - galdera bera nahiko bosgarren egotea zaila. Normalean, irakasleak, hala nola arau bat haurrei zuzentzen: bokal hitza, silaba hainbeste bezala. Banako Fe 2 silaba; dutxa-ka 3 silaba. Hau kasu sinple non bokal prest inguruak dira deiturikoak. Zertxobait gehiago umeentzat korapilatsu egoera ezberdina da. Adibidez, hitza "urdin" ikusten da bokal. Ikasleak zaila nola silaba hala nola aukera zatitzea aurkitu. haiekin azaldu Beharrezkoa da, ez dagoela normalean izaten jarraitzen du bera: B-nya-I (3 silaba).

Hauek parsing fonetika ikusitako ezaugarriak dira.