Jardueraren gaia zer da? Gaia eta jarduera objektua

Jardueraren gaia eta objektua kognizioan dauden kategoria garrantzitsuak dira. Gai-objektuen arteko harremanen espezifikotasunaren isla gezurra aplikazio aplikazio praktiko konkretu batean ondorio larriak sor ditzake parte-hartzaileentzat. Artikuluan, kontzeptu horiek adibide zehatzetatik bereizten dira.

Epearen historiatik

Kognizioaren historian, parte-hartzaileen rol aktibo eta pasiboen arteko bereizketa tradizioz kapsula dago antzinatik. Jardueraren gaia oinarria da, prozesu baten printzipio aktiboa. Baldin eta termino "subjektu" latindarraren deribatu gisa kontuan hartzen badugu, printzipio subjektiboa, printzipio jakin bat, kontzeptu hau edozein izaki forma printzipio aktibo gisa interpretatu ahal izango dugu : kontzientzia, izaera, gizartea. Aristotelesen arabera, subjektuaren kontzeptua lehen substantziaren zentzuan erabiltzen da, edozein mugimendu eta garapenaren hasierako absolutua.

XVII. Mendetik aurrera, René Descartes filosofoak bi konposizioko printzipioen aurka jarri zuen. Gaia dakiena, objektua da zer jarduera zuzentzen duen. Eremu epistemologiko honetan gaur egun erabiltzen den esanahia ere erabiltzen da. Hau, batez ere, logika kategorian.

Logika pentsamenduaren koherentzia zientzia da. Eta kontuan izan behar da inozenteak, lehen begiratuan, pentsamenduaren akatsek batzuetan ondorio tragikoak eragiten dituztela. Munduaren bilakaeran subjektuaren eginkizuna eta garrantzia gaizki ulertzea, gizartearen bizitzaren jardueraren forma pertsonen errudun handia da.

Zer da jarduera gaia?

Aplikatu beharreko esparru desberdinetan esanahi modernoa kontuan hartu dezagun.

• Zentzu filosofikoan, jarduera-subjektua inguruko errealitatea (objektua) aktiboki ikasten duen norbanako bat da eta ezagutza prozesuan eraldatzen du.
• Egoera soziologikoan, gai bat pertsona, talde, gizartearen edo gizateriaren bat izan daiteke, hau da, elkarrekintza sozialean parte hartzen duen edozein pertsonak.
• Baldintza juridikoetan, gaiak harreman juridikoak ditu, gizarteko beste kide batzuekin eskubide eta betebeharrak dituztenak. Pertsona fisiko edo juridiko zehatz bat izan daiteke.
• Psikologian, gaia pertsonaren, ezaugarri psikologikoen eta propietateen arduraduna da.

Ingurune subjektiboaren esentzia bezalako esentzia bateratu egiten da: subjektuak inguruko errealitatearen ezagutza objektibotzat eta masterizazio praktikora zuzendutako jarduera aktiboa da.

Jardueraren xedea: zeintzuk dira bere ezaugarriak?

Gaia printzipio aktibo bat baldin badu, objektua bere jardueraren objektua da. Kognizioaren historietan, pertsona aktibo baten aktibitatea aintzatetsi zen, pasiboa, inguruko munduarentzat. Pentsatzeko eta sortzeko gaitasuna dela eta, gizonak izaera eraldatzailearen printzipioa jatorriz egotzitakoa zen. Natur zientzien garapena eta fisikaren legeen ulermena, objektuaren papera ezagutza prozesuan aldatzen da. Objektuaren oposizioaren indarra ere jarduera eta eragina da, aldi berean, ezagutzaren gaia. Gainera, elkarreraginaren prozesuan jarduera gaia eta objektua lekuak aldatu daitezke. Horregatik, ezagutza elkarrekintzaren printzipioan oinarritzen da, ez gizabanakoaren objektuaren orientazio linealaren ulermenean, baina ezagutzaren prozesuan parte-hartzaileen batasun dialektikoan.

Gizonak jarduera gaia bezala

Izugarrizko gizakion ezagutzaren prozesuan eragin handia izateak. Bertan, jarduera-mota gisa jarduten du. Horren adibide da zientzia historia osoa. Giza jardueraren emaitza zibilizazioa da.

Bestalde, ezagutza subjektibo gisa duen pertsona da jakintza humanitarioaren ziklo osoa aztertzeko gai nagusia. Eta, kasu honetan, aldi berean ezagutza objektu gisa balio du. Subjektu baten pertsona baten eraldaketaren metamorfosiak nonahi daude. Eta hori erraz adierazten du pertsonaren izaera.

Naturaren zati bat da, oso antolatutako gaiaren existentzia. Eta, zentzu horretan, izaera eragitea, gizakiak bere burua ikerketaren eta transformazio aktiboaren objektu gisa balio du. Bi printzipioen batasun dialektikoa: aktiboa, eraldatzailea eta pasiboa, ezezaguna, aurrerapenaren motor handia da.

Gaitasunen eta objektuen arteko harreman pertsonalitatea

Nortasuna gizabanakoaren prismaren bitartez gauzatu den banakotasuna da . Pertsona fisiko eta psikologikoko konbinazio berezia duen pertsona bat jaio zen, bere garapenaren prozesuan hainbat etapa igarotzen ditu pertsona bat bihurtu aurretik. Lehenik eta behin, familia eta hurbileko kideak dira, gizartearen printzipio eta arauen ideia lehenik. Ondoren, haurtzaindegia, eskola bat, unibertsitate batean ikasi, lan egin ...

Etorkizunean etapa bakoitzean fase bakoitzean gizabanako bakoitzak bere banakotasuna eta errealitatearen sortzaile aktiboa bihurtzen ditu. Nortasuna jarduera subjektiboa da jaiotzez jaiotzez: helduarorako etapa. Une hartan, pertsona batek bere eskubideak erabat bete ditzake, baina gizarteak ere erantzukizun osoa behar du.

Lerro fin eta arrisku handia

Benetan garrantzitsua da zer da jarduera-gaia ulertzea, zeren terminologia errealitate hori behar baita eta gai hori arreta merezi duela?

Errealitate bihurtzen gaitezen. Denbora pixka bat igaro zen geroztik, kodeak nahasmen handia zuen terminoetan, hau da, "gure argazkietan" gure gizartearen historian. Konstituzioaren baitan objektu baten zeregina esleitutako pertsona batek gogora ekarriko digu. Alderdi Komunista arduratu zen, eta "gure garaiko Mind, honor and conscience" leloa argi eta garbi zehaztu zuen jarduera gaia. Lehentasunak honako ordenan jarri ziren: egoera, gizartea, jendea. Hau da, pertsona gisa jarduera-gaia izan zen azken tokian egoera-eskalaren zerrendan. Eta kontzeptu moral handiak alderdi inpertsonal baten alde egin zuten. Garai honetako arazoek oraindik ere izaten jarraitzen dute, pertsona batek helburuak lortzeko bitarteko gisa ikusten denean.

Gauzak ez dira jaio, bihurtzen dira

Goian adierazi dugun bezala, gehiengoaren adinaren arabera, jarduera-mota gisa agertzen den pertsona bat hasten da. Adibide bat batxilergoko graduatua da. Hamahiru urte bizi heldu eta independenteen atzerakada hasten da. Pertsona mugikorraren aukera askea irekitzen duen mugarri bat da, pertsona baten ezaugarri sozial garrantzitsuenetako bat. Epe horretan, pertsona independientea auto-determinazio profesionalari buruzko erabakia hartzen du .

Adinaren adinaren atalaseak sozialki onartutako konbentzio bakarra da. Arau orokor gisa, salbuespenak daude, eta nahiz eta seme-alaba batek bere talentuaren edo jenioaren ahalmenarekin duen eragina izan dezakeen mundua, xarma pertsonala besterik ez da. Familiaren lehentasun aukerak zehazten dituen haurraren nortasuna da eta familia-balioak eratzea eragiten du . Kasu honetan, haurrak gai aktibo bihurtzen du, oinarriak zehazten ditu, eta, batzuetan, familiako aurrekontua, eta kasu honetan familiak hezkuntzarako ingurumena biltzen du, baina baita eragina ere.

Hezkuntza-ingurunea

Sobietar gizartearen sistema pedagogikoa ikaslearen jarreraren adibide bizia da, hezkuntza objektu gisa. Estandarraren arabera prestakuntza, aldi berean, hezkuntza sistemaren arauekin bat dator. Ondorioz, gizartea impersonal bihurtu zen. Ezagutzaren subjektua - nortasuna - gizartearen arazo arrunta bihurtu da. Garrantzitsua da gizartearen kide zintzoaren garapena sistema bera pentsatzeko askatasuna, norberaren portaeraren aukeraketa, norberaren nortasunaren adierazpidea, atzealde pertsonala. Jarduera honen gaia ikasleak bera da. Programak eta prestakuntza-moduen definizioan parte hartze aktiboa izateko haurrentzako kolektiboa kudeatzea. Ingurune horretan soilik etorkizuneko gai ekonomikoa eta soziala sustatu ahal izango dira.

Asocial behavior and subject

"Gaia" kontzeptua batzuetan erabiltzen da esanahi negatiboekin. Eta hori naturala da. Jarduera gehi zeinu bat edo minus ikurra izan daiteke. Alderdi asozialean, delitua jarduera gaia da. Edo portaera antisozialaren posizio aktiboa hartzen duen gizarte baten kide . Eta kasu honetan, pertsona batek modu aktiboan ager dezake energia, gizartearen suntsipena zuzenduta. Sinesmenak (jarduera terrorista), egoera (autoritate kriminalak), mendekotasun psikologikoa (alkoholismoa, drogamenpekotasuna eta beste adikzio batzuk) eta jokabide legez kanpoko beste modu batzuk direla eta. Kasu honetan ere, subjektuaren eta jardueraren objektuaren arteko mugak erraz ezabatzen dira. Banakako zati organiko bat denez, munduaren inguruan batasun bereizezina adierazten duenez, suntsipen aktiboaren ondorioa subjektuaren autodestruzioa da.

Gaiaren erantzukizuna

Giza adierazpenaren printzipioa subjektu gisa duen eragina ingurumenean eta haren eraldaketetan eragina izanik, ekintza hauen emaitzen arduraduna da. Jardueraren gaia bere ondorioen arduraduna da. Zuzenbide fisikoaren printzipioaren arabera "Ekintza indarra oposizioko boterearen berdina da", subjektuak gizarteari eta naturari ematen dion zeregina jasotzen du. Hori dela eta, portaera aldaera bat aukeratzea gizartean arrakasta izatearen kontzientzia edo saiakera hori ukatzea da.

Man eta nature

Erantzukizun berezi bat gizonak naturaren aurrean jasotzen du, bere jarduera agerian jartzen denean. Ingurumenaren egoerari buruzko jarrera da, izaera publikoaren interes aktiboaren eraldaketaren ondorioak ebaluatzea.

Sarritan, ingurumenarentzat arrisku arriskua eta lehengairik gabeko ustiapenen ondorioak ondorioztatzen dira kalkulu pragmatikoa eta irabazia pertsonala. Kasu horietan subjektuaren jokabide irrazionala eta subjektuaren interesak eta objektuak elkarreragin prozesuan ez datozela esatea.

Kasu honetan, naturak bere burua jarduera kataklizoa bihurtzen du. Askatasun eta erantzukizun maila zehaztea da giza izaeraren inguruko emaitzak ebaluatzeko irizpide nagusiak. Beraz, "subjektu" eta "objektu" kontzeptuak aztertu ditugu.